Identitätsentwicklung findet über den gesamten Lebenslauf statt. Im Kindesalter gibt es "Vorläufer" der Identitätsbildung in Form von Entwicklungen des Selbstkonzepts und spätestens ab dem Jugendalter spricht man von Identitsbildungsprozessen, die dann mehr oder weniger kontinuierlich das ganze Leben weitergehen. In diesem Seminar soll es neben inhaltlichen Aspekten auch um methodische Fragen der Identitätserfassung gehen. Das heißt, es geht auch um die Frage: "Wie fängt man Identität ein"? Auch wenn das Konstrukt "Identität" in unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen verwandt wird, geht es hier im engeren Sinne um entwicklungspsychologische und qualitative methodische Bezüge.
Fazit:Fragen über Identitätsentwicklung - Seminar
Literatur Filipp, S.-H. & Mayer, A.-K. (2005). Selbstkonzeptentwicklung. In Asendorpf, J.B. (Hrsg.), Soziale, emotionale und Persönlichkeitsentwicklung. Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich C, V, Band 3 (S. 259-334). Göttingen: Hogrefe.
Fuhrer, U. & Trautner, H.M. (2005). Entwicklung von Identität. In Asendorpf, J.B. (Hrsg.), Soziale, emotionale und Persönlichkeitsentwicklung. Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich C, V, band 3 (S. 335-424). Göttingen: Hogrefe.
Watzklawik, M. & Born, A. (Hrsg.), Capturing Identity. Quantitative and Qualitative Methods. Lanham et al.: University Press of America, Inc.
