Klausur im Prüfungsfach: deskriptive Statistik im BWL Studium

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Beispiel Aufgaben und Fragen für Klausur im Prüfungsfach: deskriptive Statistik im BWL Studium. Die Zeit in der Klausur ist sehr sehr knapp. Daher sollte man sich sehr gut vorbereiten und in der Klausur die Aufgaben schnell lösen. Zeit zum Nachdenken bleibt es kaum. Man muss die aufgaben "automatisch" also schnell bearbeiten.

Klausur im Prüfungsfach: deskriptive Statistik im BWL Studium. Ich habe schon mal geschrieben, dass Statistik zu den schwersten Fächer im gesamten BWL Studium gehört. Daher kann ich nur raten: sich für diese Klausur gut vorzubereiten und ausrechend lernen. Üben, üben, üben - heißt hier die Erfolgsmaxime. Am besten mit alten Klausuren.

Maximal erreichbar sind 60 Punkte. Die Wertigkeit der einzelnen Aufgaben können Sie an der zu jeder Aufgabe angegebenen
Punktzahl erkennen.

Aufgabe 1 (25 Punkte)

Bestimmen Sie jeweils einen geeigneten Mittelwert.
a) Ein Amateurradrennfahrer fährt in der ersten Stunde 50 km/h. Danach 1 Stunde und 15 Mi­nuten 40 km/h. Welche Durchschnittsgeschwindigkeit hat der Radrennfahrer erzielt?
b) Von 11 durch die unbestechlichen Tester des „Guide pour les chiens" getesteten Hundepen­sionen erhielten 5 Pensionen 3 Sterne, 2 Pensionen 2 Sterne und 3 Pensionen 1 Stern. Eine Pension erhielt keinen Stern. Wie viele Sterne haben die getesteten Pensionen im Mittel er­halten?
c) Der Erdölverbrauch in einem Entwicklungsland hat in zwei aufeinanderfolgenden Jahren um 20% und um 38,75% zugenommen. Um wie viel Prozent hat der Erdölverbrauch durch­schnittlich pro Jahr zugenommen?
d) Ein Reisender braucht für das erste Viertel einer Strecke von 1.000 km 2 Stunden. Für die folgende Teilstrecke, die genau halb so lang wie die Gesamtstrecke ist, braucht er 5 Stun­den, für den Rest 3 Stunden. Welcher Mittelwert muss hier berechnet werden und warum? (Es ist hier keine Berechnung gefordert!)
e) In einem Flugblatt wird verkündet: Bei zwei Umfragen unter Studenten haben sich einmal 60% von 100 Hörern einer Vorlesung und zum anderen 38% von 1.000 vor der Mensa be­fragten Studenten für die Abschaffung der Statistik ausgesprochen. Welcher Mittelwert muss hier berechnet werden und warum? (Es ist hier keine Berechnung gefordert!)
Geben Sie geeignete Zusammenhangmaße für folgende Merkmalspaare an:
a) Studienfach und Anfangsgehalt bei Absolventen einer Hochschule.
b) Einstellungsalter und Anfangsgehalt bei Absolventen einer Hochschule.
c) Verdienst in EUR und ausgeübter Beruf.
d) Studienfach und Geschlecht.
e) Briefarten der deutschen Post AG (Normalbrief und Eilbrief) und Laufzeit in Tagen.
Sind die folgenden Merkmale diskret oder stetig?
a) Rechnungsbetrag
b) Kraftstoffverbrauch eines PKW auf 100 km
c) Zeitspanne, die zur Verrichtung einer bestimmten Arbeit benötigt wird
d) Zahl der pro Stunde in einem Geschäft eintreffenden Kunden
e) Grundstücksgröße

IV. Welches Skalenniveau besitzt das Merkmal „Jahresumsatz"? Auf welches Skalenniveau gelangt man, wenn man die Rangordnung von Unternehmen einer Branche nach Jahresumsätzen angibt? Welche Information wird dabei aufgegeben?
V. Handelt es sich bei den folgenden statistischen Gesamtheiten um Bestands- oder Bewegungs­massen?
a) Studierende einer Universität
b) Todesfälle in einer Gemeinde
c) Maschinenausfälle in einer Werkstatt
d) Anmeldungen in einem Einwohnermeldeamt
e) Wartende Postkunden vor einem Schalter


Aufgabe 2 (10 Punkte)
a) Erklären Sie den Unterschied zwischen Primär- und Sekundärstatistik! Worin liegen jeweils die Vor- und Nachteile? Bitte führen Sie Beispiele an.
b) Erklären Sie den Unterschied zwischen der beschreibenden und der schließenden Statistik.

Aufgabe 3 (15 Punkte)
Für ein Produkt sind in der folgenden Tabelle die in den letzten sechs Monaten produzierten Mengen und die dabei jeweils angefallenen Kosten angegeben.

Monat: 1, 2, 3, 4, 5, 6

Menge (in €) 2.000, 3.000, 6.000, 4.000, 8.000, 7.000

Kosten (in €) 30.000, 35.000, 75.000, 55.000, 85.000, 80.000

, Bestimmen Sie die Regressionsgerade y.
b) Welchen ökonomischen Sachverhalt beschreibt diese Gerade? Erläutern Sie den ökonomischen In­halt der Regressionsparameter.
c) Berechnen und interpretieren Sie den Korrelationskoeffizienten von Bravais-Pearson.


Aufgabe 4 (10 Punkte)
Erläutern Sie die Unterschiede zwischen dem Preisindex nach Laspeyres und nach Paasche. Warum lassen sich nach Paasche ermittelte Indexzahlen aus verschiedenen Perioden nicht verglei­chen?

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Autor: Krzysztof