Lernen für Klausur im Fach: Personal und Organisation
Veröffentlicht am: in der Kategorie: Personalmanagement
Klausurvorbereitung zum Fach Personal und Organisation. Dies ist eine Teilklausur des Moduls Personalmanagement.
Wer für die Klausur Personal und Organisation lernen muss, für ihn sind hier die Fragen richtig. Manche Personalmanagement Klausuren beinhalten Hinweise die bei der Bearbeitung der Klausur helfen. Das hängt jedoch von dem jeweiligen Professor ab.
Bei dieser Klausur kann man von 4 Aufgaben sich die 3 die zu bearbeiten sind, selbst aussuchen.
Von den Aufgaben 1, 2, 3 und 4 müssen Sie drei Aufgaben zur Bearbeitung auswählen und unten eintragen. Lesen Sie die Aufgabenstellungen bitte in Ruhe durch. Beachten Sie bei der Strukturierung Ihrer Antwort bitte die angegebenen Teilpunkte und gehen Sie nur so weit ins Detail, wie es die jeweilige Zeitvorgabe zuläßt. So sollten Sie beispielsweise für eine Teilaufgabe mit 10 Punkten nicht mehr als 20 Minuten verwenden.
Aufgabe 1 (40 Punkte)
a) Die Rahmenbedinungen für Mitarbeiterführung haben sich in der Mehrzahl von Unternehmen in den vergangenen 10 Jahren radikal verändert und werden sich noch weiter verändern. Benennen Sie die in diesem Zusammenhang wichtigsten Entwicklungen und erläutern Sie, wie sich diese auf Führer und Geführte auswirken. {10 Punkte)
b) Skizzieren Sie die Ihnen bekannten Führunqstheorien und diskutieren Sie, welche Bedeutung dieÂsen vor dem Hintergrund der in a) beschriebenen Entwicklungen zuzusprechen ist. (20 Punkte)
c) Worin bestehen nach Ihrer Auffassung die zukünftigen Kernaufgaben einer Führungskraft im Rahmen der Mitarbeiterführung? (10 Punkte)
Aufgabe 2 (40 Punkte)
a) Skizzieren Sie die wichtigsten Verfahren zur Beurteilung externer Bewerber im Rahmen der Personalauswahl. (15 Punkte).
b) Erläutern Sie die Testgütekriterien .Objektivität', .Reliabilität' und .Validität'. Welchem dieser KriÂterien kommt für die Beurteilung von Personalauswahlverfahren für externe Bewerber besondere Bedeutung zu? Begründen Sie Ihre Aussagen. (15 Punkte)
c) Beurteilen Sie die in a) beschriebenen Verfahren zur Personalauswahl hinsichtlich der Kriterien .Objektivität', .Reliabilität' und .Validität', (10 Punkte).
Aufgabe 3 (40 Punkte)
a) Erläutern Sie den Stellenwert, der konzeptioneller Personalentwicklung für Unternehmen zuzusprechen ist. (10 Punkte)
b) Erläutern Sie den Begriff .Personalentwicklungsbedarf'. Inwieweit unterscheidet sich die VerwenÂdung dieses Begriffes im Rahmen einer .klassischen', nach dem Lückenkonzept betriebenen und einer katalytischen Personalentwicklung? (10 Punkte)
c) Welche Probleme ergeben sich im Zusammenhang mit der Definition von PE-Bedarfen im FühÂrungskräftebereich, und welche Möglichkeiten gibt es, mit diesen Problemen umzugehen.
(10 Punkte)
d) Skizzieren Sie die wichtigsten Verfahren zur Ermittlung von Personalentwicklungsbedarf im Führungskräftebereich. (10 Punkte)
Aufgabe 4. (40 Punkte).
a) Die Transformation von Organisationen kann sich als selbststeuernder Entwicklungsprozess (EvoÂlutionsmodell) oder bewusste Reorganisation (Umbruchsmodell) vollziehen. Erläutern Sie die UnÂterschiede zwischen diesen beiden Ansätzen und zeigen sie auf, welche Chancen und Risiken mit den beiden Transformationsmodellen einhergehen.(20 Punkte)
b) Erläutern Sie, welche Funktion dem Personal-Management im Zusammenhang mit der TransforÂmation von Organisationen zukommt. Differenzieren Sie dabei zwischen dem Evolutions- und dem Umbruchsmodell. (20 Punkte)
