Niños altas capacidades

Utiliza una libreta o la aplicación Notion para anotar durante 7 días ejemplos concretos de:

• Precocidad: Hitos alcanzados antes de tiempo (lectura, habla).
• Curiosidad: Preguntas existenciales o complejas.
• Hipersensibilidad: Reacciones intensas a ruidos, texturas o injusticias.
• Vocabulario: Uso de términos técnicos o inusuales para su edad. Listo, cuando: Tienes una lista de al menos 10 situaciones documentadas con fecha y contexto.

Este libro es fundamental para entender el perfil emocional y no solo el intelectual. Enfócate en los capítulos sobre la disincronía (desarrollo desigual entre mente y emociones). Listo, cuando: Has terminado la lectura y subrayado 5 estrategias de gestión emocional aplicables a tu hijo.

Contacta con un psicólogo especializado o el EOEP (Equipo de Orientación) de tu centro escolar. La prueba WISC-V es el estándar de oro (2025/2026) para medir el CI y los índices de razonamiento fluido y memoria de trabajo. Listo, cuando: Tienes una cita confirmada o el informe de resultados en mano.

Envía un correo a aest@aest.es para solicitar información sobre sus talleres de 2025/2026, como las Masterclass de IA o talleres de Física Cuántica para niños. El apoyo entre pares es vital para que el niño no se sienta 'bicho raro'. Listo, cuando: Has recibido el catálogo de actividades y condiciones de socio.

Instala la app Cozi y sincroniza los calendarios de ambos progenitores. Programa:

• Citas de evaluación.
• Actividades de enriquecimiento.
• 'Tiempo de Calidad' (bloques inamovibles de 30 min diarios). Listo, cuando: El calendario está compartido y las citas de los próximos 3 meses están volcadas.

Presenta las observaciones documentadas. Solicita información sobre el PEAC (Programa de Enriquecimiento Educativo) o medidas de flexibilización curricular (aceleración o ampliación) según la normativa vigente de tu Comunidad Autónoma. Listo, cuando: Existe un acta de la reunión con acuerdos concretos de apoyo en el aula.

Debido a la sobreexcitabilidad sensorial, el niño necesita un refugio. Incluye:

• Cojines cómodos.
• Auriculares de cancelación de ruido.
• Libros de su interés temático (ej. Astronomía, Dinosaurios).
• Luces tenues. Listo, cuando: El espacio físico está montado y el niño sabe que puede acudir allí cuando se sienta abrumado.

Las altas capacidades suelen requerir retos de pensamiento lógico. Utiliza la plataforma gratuita Code.org para que aprenda las bases de la algoritmia de forma lúdica. Listo, cuando: El niño ha completado el primer módulo (Hora del Código) y tiene su propio perfil de usuario.

Profundiza en cómo personalizar el aprendizaje y evitar el fracaso escolar por desmotivación. Es una guía clave para padres que quieren ser agentes activos en la educación de sus hijos. Listo, cuando: Has extraído 3 ideas para proponer al colegio como actividades de ampliación.

Dedica 1 hora a la semana a investigar un tema elegido exclusivamente por el niño (ej. '¿Cómo funcionan los agujeros negros?'). No hay exámenes, solo exploración conjunta. Listo, cuando: Has realizado la primera sesión y definido el tema para la siguiente semana.