Basisseminar Einführung in die Pragmatik am Beispiel des Spanischen

Gemäß der klassischen Definition von Stalnaker (21972: 383) ist die Pragmatik -the study of linguistic acts and the contexts in which they are performed-, d.h. von sprachlichen Handlungen und ihren jeweiligen Äußerungskontexten. Verschueren (1995: 14) erweitert diesen Grundsatz, wenn er die Pragmatik als -an approach to language which takes into account the full complexity of its cognitive, social, and cultural (i.e. ‚meaningful‘) functioning in the lives of human beings- definiert. Sprachliche Äußerungen funktionieren in einem spezifischen Kontext folglich auf eine bestimmte Art und Weise: Sie haben eine situative Bedeutung, ‚machen‘ etwas und ermöglichen es, Schlüsse zu ziehen. Was dies im Einzelnen bedeutet, werden wir im Seminar anhand zentraler Gegenstände der pragmatischen Forschung erarbeiten: • Sprechakte, • Deixis und Referenz, • Implikaturen und Präsuppositionen, • Kooperationsprinzip und Konversationsmaximen. Literatur Zur Vorbereitung und seminarbegleitend werden folgende Texte empfohlen: • Chapman, Siobhan (2011): Pragmatics, Basingstoke [et al.]. • Escandell Vidal, María Victoria (2013): Introducción a la pragmática, Barcelona. • Finkbeiner, Rita (2015): Einführung in die Pragmatik, Darmstadt. • Huang, Yan (2012): The Oxford dictionary of pragmatics, Oxford. • Meibauer, Jörg (22008): Pragmatik, verbess. Aufl., Tübingen. • Stalnaker, Robert C. (21972): -Pragmatics-, in: Davidson, Donald (ed.): Semantics of Natural Language, Dordrecht, pp. 380-397. • Verschueren, Jef (1995): -The pragmatic perspective-, in: Idem, et al. (edd.): Handbook of Pragmatics. Manual, Amsterdam/Philadelphia, PA [et al.], pp. 1-19. Bemerkung Unterrichtssprache: Deutsch mit spanischen Exemplifizierungen. Komplementär zum Basisseminar findet das - Projektseminar zur spanischen Sprachwissenschaft- statt, das am 21.04. beginnt. Bitte melden Sie sich bei 'Gruppe 2' an. Beide Veranstaltungen müssen belegt werden, um das Vertiefungsmodul im Bereich Sprachwissenschaft abschließen zu können. Zur Vorbereitung und seminarbegleitend werden folgende Texte empfohlen: • Chapman, Siobhan (2011): Pragmatics, Basingstoke [et al.]. • Escandell Vidal, María Victoria (2013): Introducción a la pragmática, Barcelona. • Finkbeiner, Rita (2015): Einführung in die Pragmatik, Darmstadt. • Huang, Yan (2012): The Oxford dictionary of pragmatics, Oxford. • Meibauer, Jörg (22008): Pragmatik, verbess. Aufl., Tübingen. • Stalnaker, Robert C. (21972): -Pragmatics-, in: Davidson, Donald (ed.): Semantics of Natural Language, Dordrecht, pp. 380-397. • Verschueren, Jef (1995): -The pragmatic perspective-, in: Idem, et al. (edd.): Handbook of Pragmatics. Manual, Amsterdam/Philadelphia, PA [et al.], pp. 1-19. Bemerkung Unterrichtssprache: Deutsch mit spanischen Exemplifizierungen. Komplementär zum Basisseminar findet das - Projektseminar zur spanischen Sprachwissenschaft- statt, das am 21.04. beginnt. Bitte melden Sie sich bei 'Gruppe 2' an. Beide Veranstaltungen müssen belegt werden, um das Vertiefungsmodul im Bereich Sprachwissenschaft abschließen zu können. Voraussetzungen Teilnahmevoraussetzungen: • Abgeschlossenes Basismodul. • Bereitschaft, sich aktiv mit theoretischen und methodologischen Texten auseinanderzusetzen. • Die Anwesenheit in der ersten Sitzung am 13.04. ist obligatorisch. Leistungsnachweis Beteiligungsnachweis/Abschlussprüfung: Voraussetzung für einen Beteiligungsnachweis ist die aktive Teilnahme am Seminar, die durch die Bearbeitung von Arbeitsblättern dokumentiert wird. Die Modulabschlussprüfung erfolgt in Form einer Hausarbeit. Die Teilnahme an der ersten Sitzung am 13.04. ist obligatorisch. Institut für Romanistik Teilnahmevoraussetzungen: • Abgeschlossenes Basismodul. • Bereitschaft, sich aktiv mit theoretischen und methodologischen Texten auseinanderzusetzen. • Die Anwesenheit in der ersten Sitzung am 13.04. ist obligatorisch. Leistungsnachweis Beteiligungsnachweis/Abschlussprüfung: Voraussetzung für einen Beteiligungsnachweis ist die aktive Teilnahme am Seminar, die durch die Bearbeitung von Arbeitsblättern dokumentiert wird. Die Modulabschlussprüfung erfolgt in Form einer Hausarbeit. Die Teilnahme an der ersten Sitzung am 13.04. ist obligatorisch. Beteiligungsnachweis/Abschlussprüfung: Voraussetzung für einen Beteiligungsnachweis ist die aktive Teilnahme am Seminar, die durch die Bearbeitung von Arbeitsblättern dokumentiert wird. Die Modulabschlussprüfung erfolgt in Form einer Hausarbeit. Die Teilnahme an der ersten Sitzung am 13.04. ist obligatorisch. Universität Düsseldorf SoSe 2016 Reiter Hanns Martin Maria