Blockseminar Das Kunstmuseum als Ort der Avantgarde oder als kultureller Bildungsträger Ziele und Strategien der Kunstvermittlung am Beispiel der Kunstmuseen Krefeld

SS 2013 NAME: Thomas Janzen, M.A. THEMA: Das Kunstmuseum als Ort der Avantgarde oder als kultureller Bildungsträger? Ziele und Strategien der Kunstvermittlung am Beispiel der Kunstmuseen Krefeld VA-ART: Blockseminar STUDIENGANG: MA Kunst- und Designwissenschaft - Kunstwissenschaft: Fokus - Kunst und Institutionen TEILGEBIET: WAHLPFLICHT LEISTUNGSNACHWEIS: Wenn gewünscht TEILNAHMESCHEINE: Ja TAG: Samstag, 8.6./ 29.6. UHRZEIT 11 – 17 Uhr RAUM: Museum Haus Esters, Wilhelmshofallee 91 – 97, 47800 Krefeld BEGINN: 8. Juni Anmeldung: Bitte per e-mail:thomas.janzen@krefeld.de INHALT/ZIEL: Das Seminar thematisiert Wege der Kunstpädagogik und Kunstvermittlung in der musealen Praxis am Beispiel der Kunstmuseen Krefeld. Das Spektrum reicht hier von den konkreten Vermittlungsstrategien in Ausstellung und Sammlung, über Ausstellungsdisplays bis zu Kooperationen und Partnerschaften mit anderen Institutionen aus dem Kultur- und Bildungssektor. Ebenfalls werden Aspekte der Zielgruppenorientierung etc. behandelt. In einer zweiten Ebene wird die Ausstellungsgeschichte und Konzeption der Kunstmuseen Krefeld in die Betrachtungen mit einbezogen. Hintergrund ist die avantgardistische Orientierung der Museen Haus Lange und Haus Esters seit Mitte der 1950er Jahre (Haus Esters seit 1981). Inwieweit und durch welche Herangehensweisen lassen sich klassische Bildungsansprüche anhand eines speziellen und mitunter auch extremen Programms verwirklichen? Literaturauswahl: - Dreißig Jahre durch die Kunst. Museum Haus Lange 1955 -85. Krefelder Kunstmuseen 1985 (kann evtl. als Kopie für den Semesterapparat zur Verfügung gestellt werden) - Julian Heynen. (Hg.), Gerhard Stork. Es besteht ein nicht erklärbarer Zusammenhang. Texte zur zeitgenössischen Kunst 1937 – 2007, Köln 2012 - Hannelore Kunz-Ott, Susanne Kudorfer, Traudel Weber (Hg.) Kulturelle Bildung im Museum, Aneignungsprozesse – Vermittlungsformen – Praxisbeispiele, 2009 Institut für Kunst und Kunstwissenschaft Universität Duisburg-Essen SoSe 2013 Master, Master M.A. Janzen Thomas M.A