Blockseminar Eine forschende Haltung in theologischen Grundfragen professionalisieren

Sie besuchen derzeit die Einführungsveranstaltung in die Religionspädagogik und erproben sich erstmals im empirisch wissenschaftlichen Arbeiten bei der Erstellung der Portfolio-Aufgaben? Oder absolvieren Sie derzeit Ihre SPS im Fach Religion, indem Sie (z.B. im Rahmen der Forschungswerkstatt) eine Schulklasse unterrichten? Oder sind Sie in Ihrem Studium bereits fortgeschritten und schreiben schon oder demnächst an Ihrer Examensarbeit im Fach Religion? Es spielt keine Rolle, in welchem Semester Sie derzeit sind und welche Kenntnisse, Fähigkeiten und Erfahrungen Sie im empirisch wissenschaftlichen Arbeiten haben und mitbringen können, Sie sind in diesem Seminar immer willkommen. Gemeinsam wollen wir uns in empirisch wissenschaftliche Methoden (wie den Fragebogen) sowie in anerkannte wissenschaftliche Auswertungsverfahren (wie die Grounded theory) einarbeiten, um dann eigene empirische Erkundungen an verschiedenen Schulen durchzuführen und herauszufinden, welche religiösen Vorstellungen, Gedanken und Erfahrungen Schüler/innen verschiedener Jahrgangs- und Schulstufen hinsichtlich der Gotteserfahrung mitbringen. In diesem Seminar erwerben Sie zentrale Kompetenzen hinsichtlich der Anwendung empirisch wissenschaftlicher Techniken, Fachkompetenzen im ausgewählten theologischen Themenbereich der Gotteserfahrungen sowie Wahrnehmungskompetenzen in Bezug auf (religiöse) Äußerungen von Schüler/innen, indem Sie Ihre empirische Erkundung selbstständig planen und durchführen und ihre Ergebnisse mit hoher Sensibilität auswerten und kritisch zu hinterfragen lernen. Diese Schlüsselkompetenzen sind grundlegend für Ihr (Religions-)Studium, insbesondere für die forschende Haltung im Bereich der Kinder- und Jugendtheologie, sowie für Ihr angestrebtes Berufsfeld der/des (Religions-)Lehrer/in. Das Seminar wird in Zusammenarbeit mit Johanna Kallies gestaltet. Es wird einen Reader im WiSo-Pool geben, den Sie sich bitte kopieren und dessen Texte Sie bitte vor Seminarbeginn lesen. Bemerkung Verbindliche Anmeldung für dieses Seminar im Onlineverzeichnis und per Mail bis zum 06.04.2012 an Karina Möller (karinamoeller@uni-kassel.de). Leistungsnachweis Aktive Teilnahme (Lektürearbeit, Gruppenarbeit, Präsentation der Ergebnisse Ihrer empirischen Erhebung) für unbenoteten Leistungsnachweis. Hausarbeit (ca. 15 Seiten) oder Essay (10 Seiten) zum Seminarthema für benoteten Leistungsnachweis. Eine Reflexion zu Theologischen Gesprächen mit Kindern und Jugendlichen für Ihr Portfolio ist möglich. FB 02 Institut für Evangelische Theologie Aktive Teilnahme (Lektürearbeit, Gruppenarbeit, Präsentation der Ergebnisse Ihrer empirischen Erhebung) für unbenoteten Leistungsnachweis. Hausarbeit (ca. 15 Seiten) oder Essay (10 Seiten) zum Seminarthema für benoteten Leistungsnachweis. Eine Reflexion zu Theologischen Gesprächen mit Kindern und Jugendlichen für Ihr Portfolio ist möglich. Uni Kassel SoSe 2012 Ev.Religion Ev.Religion Möller Karina