Blockseminar Nach Gott fragen L4

Warum glauben Menschen an Gott? Warum glauben nicht alle Menschen an Gott? Welche Argumente gegen Gott lassen sich anführen? Wie zeigt sich Gott unter uns Menschen? Kann man Gott beweisen? Ändert sich unser Leben, wenn wir an Gott glauben? Wodurch kann Gott den Menschen helfen? Wo bleibt Gott angesichts des Leides auf der Welt? Welche Antwortversuche auf die Theodizeefrage gibt es? Lässt sich modernes Denken mit dem Glauben an Gott verbinden? Warum glauben Christen an Gott, Juden an Jahwe und Muslime an Allah? Jugendliche und junge Erwachsene im Religionsunterricht an beruflichen Schulen interessieren sich doch gar nicht für die Frage nach Gott und Religionsunterricht ist an für sich langweilig! Mit Aussagen wie diesen sehen sich Lehrende im Ev. Religionsunterricht häufig konfrontiert. Das stimmt in meinem Religionsunterricht so nicht. Im Seminar werden vielfältige und erprobte Ideen zum Umgang mit Fragen nach dem biblischen Gottesbild, dem Gott des Christentums und den Gottesvorstellungen in den Religionen, der Religionskritik und der Theodizeefrage vorgestellt und reflektiert. Unterschiedliche Zugänge zur Frage nach Gott werden dabei eröffnet. Dabei möchte ich zu theologischen Gesprächen ermutigen und gebe konkrete unterrichtspraktische Anregungen für den Religionsunterricht im Themenfeld -Nach Gott fragen-: Wie führe ich biblisch-theologische Gespräche mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen über Gott? Wie gehe ich mit -großen- biblischen Fragen des Gottesglaubens, dem Gott des Christentums und den Gottesvorstellungen in den Religionen, der Religionskritik und der Theodizeefrage um? An welches Vorwissen und an welche Zugänge kann ich anknüpfen? Was mache ich konkret in unterschiedlichen Schulstufen? Welche Instrumente und methodisches Repertoire kann ich dabei einsetzen? Methodisch-didaktische Vorgehensweise: Gesprächs- und Reflexionsphasen mit wechselnden Partnern, Kleingruppenarbeit und im Plenum, individuelle Arbeitsaufträge, Theoriesequenzen, Trainingsphasen, kompetenzorientierte Instrumente und Methoden der Arbeit des biblischen Gottesglaubens, in Orientierung an einer konstruktivistischen Didaktik des biblisch-theologischen Lernens, Einsatz eines Bibellesetagebuches und Bibelportfolios, bibliodramatische und gestaltpädagogische Zugänge u.a. Möglicher Kompetenzerwerb: Sie können nach der Modulveranstaltung • vielfältige Weisen reflektieren, wie in der Bibel über Gott geredet wird • diese vor dem Hintergrund, dass unsere Vorstellungen von Gott die Wirklichkeit Gottes nicht erfassen können, zu dem heutigen Reden von Gott in Beziehung setzen, • die theologische Denkfigur des christlichen Monotheismus Vater, Sohn und Heiliger Geist - beschreiben und mit dem jüdischen sowie islamischen Gottesverständnis vergleichen und daraus Perspektiven für den respektvollen Umgang mit Andersgläubigen entwickeln • sich urteilend mit religionskritischen Positionen auseinandersetzen • die Theodizeefrage und die Erfahrung der Abwesenheit Gottes als Krise des Glaubens interpretieren und unterschiedliche Antwortversuche vergleichen • die Auswirkungen von Gottesglauben, Gottesbildern und Gottesvorstellungen an einem konkreten Themenfeld erläutern und selbst begründet Position beziehen • kompetenzorientierte Lernarrangements als unterrichtspraktische Umsetzungsbeispiele selbstständig erarbeiten (und erproben) • grundlegende Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, Einstellungen und Haltungen zum Umgang mit der Gottesfrage in Bezug zu Lern-, Kommunikations-, Verhaltens- und Handlungsmustern von Schülerinnen und Schüler in unterrichtlichen Situationen anwenden. Organisationsform: Seminar (Blockveranstaltung) in Verbindung mit einer Erkundung eines schulischen Lernortes orientiert an der Unterrichtspraxis des Religionsunterrichtes an beruflichen Schulen. Termine zur Erkundung werden mit der Gruppe vereinbart. Literaturhinweise zur vertiefenden Auseinandersetzung werden in der Modulveranstaltung veröffentlicht.   Bemerkung Module: 4.03, 4.06, 4.10, 4.12, 5.07 FB 02 Institut für Evangelische Theologie Uni Kassel WiSe 2015/16 Ev.Religion Kaufmann Horst