Blockseminar Vom Lernfrust zur Lernlust Lerntechnik und organisation

Klausurenmarathon, Schreibtischnachtschicht, Versagensangst? Schluss damit! Das Seminar zeigt Wege aus dem lernfrust. Denn Lernen kann Spaß machen. Die Frage ist nur, wie lerne ich am leichtesten und am effizientesten? Dazu ist es notwendig, den eigenen Lerntyp und die Vielfalt von Lerntechniken kennen zu lernen und auf ihre Wirksamkeit zu testen. Und warum immer allein lernen? Besonders kooperative Lernformen können sehr erfolgreich sein. Wenn ich anderen etwas erkläre, verstehe ich besser und sehe meine Lücken. Ich kann mein Wissen durch das Wissen anderer erweitern und in neue Zusammenhänge einordnen. Neben den Lerntechniken spielt die Lernorganisation eine wichtige Rolle für den Lernerfolg. Für das laufende Semester sollen Lernpläne entwickelt und der Umgang mit ihnen reflektiert werden. Dazu wollen wir Grundlagen des Zeit- und Selbstmanagements erarbeiten. Lernziele: • Den eigenen Lerntyp kennen lernen • Lern- und Behaltenstechniken • Formen des kooperativen Lernens für Lernpartnerschaft und -gruppe • Zeit- und Selbstmanagement Literatur • Heister, Werner (2007): Studieren mit Erfolg: Effizientes Lernen und Selbstmanagement. Stuttgart: Schaeffer und Poeschel • Keller, Gustav (2005): Lernen von A-Z. Infos, Übungen, Tipps. Bern: Hans Huber • Biermann, Christine (Hg.) (2008): Individuell lernen - kooperativ arbeiten. Friedrich-Jahresheft. Seelze: Friedrich • Klaus, Konrad, Traub, Silke (2005):Kooperatives Lernen. Theorie und Praxis in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren • Esselborn-Krumbiegel, Helga (2006): Leichter lernen - Strategien für Prüfungen und Examen. Paderborn: Schönigh • Reysen-Kostudis, Brigitte (2007): Leichter lernen: Für ein erfolgreiches Lernmanagement in Studium und Beruf. Heidelberg: mvg • Krengel, Martin (2008): Der Studi-Survival-Guide. Erfolgreich und gelassen durchs Studium! Bochum: uni-edition Bemerkung Termine: Fr 30.10.2009: 12:00-18:00 Fr 06.11.2009: 12:00-18:00 Fr 08.01.2010: 12:00-18:00 (ausgefallen) Sa 09.01.2010: 10:00-16:00 (ausgefallen) Fr 15.01.2010: 12:00-18:00 (jeweils in T03 R02 D82 - Campus Essen) Nachholtermine: Sa 16.01.2010: 10:00-16:00 (T03 R02 D81) Fr 22.01.2010: 12:00-18:00 (T03 R02 D82) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.09.2009 über die IOS-Anmeldemaske (s. o. -weitere Links-)! • Heister, Werner (2007): Studieren mit Erfolg: Effizientes Lernen und Selbstmanagement. Stuttgart: Schaeffer und Poeschel • Keller, Gustav (2005): Lernen von A-Z. Infos, Übungen, Tipps. Bern: Hans Huber • Biermann, Christine (Hg.) (2008): Individuell lernen - kooperativ arbeiten. Friedrich-Jahresheft. Seelze: Friedrich • Klaus, Konrad, Traub, Silke (2005):Kooperatives Lernen. Theorie und Praxis in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren • Esselborn-Krumbiegel, Helga (2006): Leichter lernen - Strategien für Prüfungen und Examen. Paderborn: Schönigh • Reysen-Kostudis, Brigitte (2007): Leichter lernen: Für ein erfolgreiches Lernmanagement in Studium und Beruf. Heidelberg: mvg • Krengel, Martin (2008): Der Studi-Survival-Guide. Erfolgreich und gelassen durchs Studium! Bochum: uni-edition Bemerkung Termine: Fr 30.10.2009: 12:00-18:00 Fr 06.11.2009: 12:00-18:00 Fr 08.01.2010: 12:00-18:00 (ausgefallen) Sa 09.01.2010: 10:00-16:00 (ausgefallen) Fr 15.01.2010: 12:00-18:00 (jeweils in T03 R02 D82 - Campus Essen) Nachholtermine: Sa 16.01.2010: 10:00-16:00 (T03 R02 D81) Fr 22.01.2010: 12:00-18:00 (T03 R02 D82) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.09.2009 über die IOS-Anmeldemaske (s. o. -weitere Links-)! Institut für Optionale Studien IOS Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit; Entwicklung eines individuellen Lernprogramms und dessen Reflexion ECTS-Credits: 3 Universität Duisburg-Essen WS 2009/10 Bachelor, Bachelor M.A. Fröhlich Melanie M.A