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Uni-München
14. März 2017

Fortgeschrittenenseminar und Essaykurs L Paul Transformative Experience

Bei grundlegenden, gar lebensverändernden Entscheidungen fragen wir uns häufig, wie es wohl wäre (‚how it is like’) in derjenigen Situation zu sein, für oder gegen die es sich zu entscheiden gilt. Um ein zentrales Beispiel von Laurie Paul aufzugreifen: In...

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Bei grundlegenden, gar lebensverändernden Entscheidungen fragen wir uns häufig, wie es wohl wäre (‚how it is like’) in derjenigen Situation zu sein, für oder gegen die es sich zu entscheiden gilt. Um ein zentrales Beispiel von Laurie Paul aufzugreifen: In der Abwägung über die Frage einer Familiengründung liegt es nahe darüber zu räsonieren, wie es wohl wäre oder sich anfühlt, Mutter oder Vater zu sein. Paul jedoch kritisiert derartige Entscheidungen, die sich auf imaginäre Erfahrungsgehalte stützen, als nicht rational. Das Hauptproblem ist Paul zufolge, dass uns der epistemische Zugang zu diesen Erfahrungsgehalten fehlt. Nur diejenigen, die bereits Mutter oder Vater sind, können wirklich wissen, wie es (für sie) ist. Außerdem bedeuten lebensverändernde Entscheidungen häufig auch, eine ganz andere Person zu werden. Wir müssten also wissen, wie es für die zukünftige Person wäre, Vater oder Mutter zu sein. Wir stellen die Frage aber für gewöhnlich aus der Perspektive der dann überwundenen Person, was Paul zufolge die Rationalität des Verfahrens zusätzlich unterminiert. In diesem Seminar werden wir Pauls Buch Transformative Experience (Oxford University Press 2014) Kapitel für Kapitel miteinander diskutieren. Dabei geht es um die zentrale Fragen, wie plausibel Pauls Kritik ist und ob es andere Entscheidungsverfahren gibt, die diese oder vergleichbare Probleme nicht aufweisen. Fakultät für Philosophie, Wissenschaftstheorie und Religionswissenschaft Englischkenntnisse Hausarbeit oder 4 Essays (bei Belegung als Essaykurs, diese Option besteht nur für BA-Hauptfachstudierende und Philosophie-Masterstudierende) LMU München SoSe 2016 Dr. Grahle André