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Uni-Kassel
14. März 2017

Hauptseminar E learning Comment utiliser des outils numériques web 2.0 en classe de FLE

Dans ce séminaire, nous allons connaître quelques outils du Web 2.0 et les possibilités de leur utilisation en classe de FLE. Nous allons également étudier des aspects théoriques des nouvelles technologies pédagogiques et questionner leur utilité en fonction du développement...

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Dans ce séminaire, nous allons connaître quelques outils du Web 2.0 et les possibilités de leur utilisation en classe de FLE. Nous allons également étudier des aspects théoriques des nouvelles technologies pédagogiques et questionner leur utilité en fonction du développement de compétences concrètes. Nous allons nous interroger sur les implications didactiques d’un apprentissage multimédia en classe de FLE. Dans un projet de groupe, les participants vont confectionner une tâche d’apprentissage multimédia et l’essayer en classe réelle. Les avantages et les inconvénients de ces tâches vont être évaluées ensemble. Das Seminar ist eingebettet in das Lehrinnovationsprojekt -Task based learning in fachdidaktischen Lehrveranstaltungen: Nach einer Einführungsphase, in der der Dozent theoretischen Input vermittelt, arbeiten die Studierenden in Gruppen an einem selbstgestellten Thema. In dieser Gruppenphase unterstützt der Dozent die Studierenden während der Seminarsitzungen und gibt jeweils Feedback zu den Zwischenergebnissen. Die letzten vier Seminartermine sind der Präsentation der Gruppenergebnisse und der Abschlussevaluation vorbehalten. Die erarbeiteten Produkte werden in der Aufgaben- und Studiendatenbank des Lehrstuhls abgelegt und stehen Studierenden der Universität sowie Lehrpersonen der Region dauerhaft zur Verfügung. FB 02 Institut für Romanistik Uni Kassel WiSe 2014/15 Prof. Dr. Tesch Bernd