Zurück zum Vorlesungsverzeichnis
Uni-München
14. März 2017

Hauptseminar Parzival in der Schule

Laut der ak­tuel­len Lehrpläne der Länder soll das Mittelalter im gymnasialen Deutsch­unter­richt weiterhin the­mati­siert und in Hinblick auf seine Literatur und Kultur den Schülern nahe­ge­bracht wer­den. Im Seminar wird zunächst auszuloten sein, in wel­chem Umfang und auf welche Weise die...

Erstelle deinen persönlichen Lernplan

Wir helfen dir, diesen Kurs optimal vorzubereiten — mit einem individuellen Lernplan, Tipps und passenden Ressourcen.

Jetzt Lernplan erstellen
Laut der ak­tuel­len Lehrpläne der Länder soll das Mittelalter im gymnasialen Deutsch­unter­richt weiterhin the­mati­siert und in Hinblick auf seine Literatur und Kultur den Schülern nahe­ge­bracht wer­den. Im Seminar wird zunächst auszuloten sein, in wel­chem Umfang und auf welche Weise die deutsche Literatur des Mit­telalters in Schul­bü­chern und ein­schlägigen Arbeits­materialien präsentiert und vermittelt wird. Für eine Bewertung des Befundes werden dann ne­ben ästhe­­ti­schen auch – und bei­nahe mehr noch – didak­tische Gesichts­punkte einzube­ziehen sein. Dabei wird grundsätz­licher das Ver­hält­nis von Fachwissenschaft und Schule in den Blick geraten, wenn gefragt wird, inwie­fern die jüngere altgermanistische Forschung und de­ren Er­geb­nisse in die Schul­praxis Ein­gang finden. Anders formuliert: Gibt es derzeit (über­haupt) einen Trans­fer zwi­schen Wis­sen­schaft und Schule und wenn ja, wie sieht dieser Trans­fer zwischen ger­ma­nisti­scher Me­diävi­stik und der Vermittlung ihrer Ein­sich­ten und Gegen­stände im Unterricht aus? Edith Feistner / Ina Karg / Christiane Thim-Mabrey, Mittelalter-Germanistik in Schule und Universität. Leistungspotenzial und Ziele eines Faches. Göttingen 2006. Leistungsnachweis Grundsätzlich gilt für alle Studiengänge: Wenn es alternative Prüfungsformen gibt, dann liegt die Wahl der Prüfungsform bei dem/der Prüfenden. B.A.-Hauptfach Germanistik: Hausarbeit (ca. 40.000 Zeichen). Die Prüfung wird benotet. UNTER VORBEHALT DER GENEHMIGUNG DER ENTSPRECHENDEN SATZUNG: Masterseminar der Neueren deutschen Literatur im Rahmen des Gemeinsamer Geistes- und Soz.Wiss. Profilbereichs: Forschungsorientierte Seminararbeit (ca. 45.000 Zeichen). Die Prüfung wird benotet. UNTER VORBEHALT DER GENEHMIGUNG DER ENTSPRECHENDEN SATZUNG: Masterseminar im Rahmen des M.A.-Studiengangs Germanistische Literaturwissenschaft Forschungsorientierte Seminararbeit (ca. 45.000 Zeichen). Die Prüfung wird benotet. Alle Lehrämter Deutsch (modularisiert): Hausarbeit (30.000-40.000 Zeichen). Die Prüfung wird benotet (Ausnahme: im Freien Bereich im LA GS/HS/RS wird die Prüfung mit bestanden/nicht-bestanden bewertet). Wichtig: Für alle Studiengänge gilt: Rechtsverbindlich ist nur die jeweilige Prüfungs- und Studienordnung in der jeweils aktuell gültigen Fassung. Department I - Germanistik, Komparatistik, Nordistik, Deutsch als Fremdsprache Grundsätzlich gilt für alle Studiengänge: Wenn es alternative Prüfungsformen gibt, dann liegt die Wahl der Prüfungsform bei dem/der Prüfenden. B.A.-Hauptfach Germanistik: Hausarbeit (ca. 40.000 Zeichen). Die Prüfung wird benotet. UNTER VORBEHALT DER GENEHMIGUNG DER ENTSPRECHENDEN SATZUNG: Masterseminar der Neueren deutschen Literatur im Rahmen des Gemeinsamer Geistes- und Soz.Wiss. Profilbereichs: Forschungsorientierte Seminararbeit (ca. 45.000 Zeichen). Die Prüfung wird benotet. UNTER VORBEHALT DER GENEHMIGUNG DER ENTSPRECHENDEN SATZUNG: Masterseminar im Rahmen des M.A.-Studiengangs Germanistische Literaturwissenschaft Forschungsorientierte Seminararbeit (ca. 45.000 Zeichen). Die Prüfung wird benotet. Alle Lehrämter Deutsch (modularisiert): Hausarbeit (30.000-40.000 Zeichen). Die Prüfung wird benotet (Ausnahme: im Freien Bereich im LA GS/HS/RS wird die Prüfung mit bestanden/nicht-bestanden bewertet). Wichtig: Für alle Studiengänge gilt: Rechtsverbindlich ist nur die jeweilige Prüfungs- und Studienordnung in der jeweils aktuell gültigen Fassung. LMU München SoSe 2015 apl. Prof. Neudeck Otto