Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen

Die Veranstaltung Lernen und Lehren: Unterrichtsvorbereitung und -durchführung ist die Kernveranstaltung zum Unterrichtspraktikum für den Bereich DaFZ. Im Rahmen dieses Seminars werden die Grundlagenkompetenzen im Hinblick auf die systematische Beobachtung, Planung, Durchführung und Analyse für die Unterrichtspraxis erworben. Diese Kernveranstaltung verbindet die weiteren Komponenten des Praktikums: - die Hospitationen an Institutionen und Schulen vor Ort - die Planung (Veranstaltung mit Microteaching: „Planung, Analyse und Evaluation von Unterricht"), Durchführung und Evaluation von zwei Unterrichtsversuchen - die Vor- und Nachbesprechung der Planung in Einzelbesprechung (Veranstaltung „Handlungsorientierte Unterrichtsszenarien")

Im ersten Teil der Veranstaltungssequenz geht es primär um die Einstellungen zum Fremdsprachenlehren und -lernen. Eine Bewusstmachung des eigenen Lehrkonzeptes (Subjektive Theorien) steht im Vordergrund. Parallel dazu beginnen die Hospitationen an den Institutionen und Schulen vor Ort. Kriterien für die globale und systematische Unterrichtsbeobachtung werden anhand von Unterrichtsmittschnitten zunächst erprobt, um während der ersten Hospitationswochen gezielt angewendet zu werden. Zur Vorbereitung auf die eigene Unterrichtspraxis werden die nachfolgend aufgelisteten Themen im Rahmen von Moderationen (Teams) und Gruppenarbeitsphasen diskutiert: - Qualitätsstandards von Unterricht Deutsch als Fremd/Zweitsprache und ihre Umsetzung in der Unterrichtspraxis (Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen (GeR)) - Kompetenzen und Lernziele - Unterrichtsmethoden: Sozial- und Lehrformen - Unterricht planen und durchführen: Unterrichtsphasen - Übungstypologien - Grammatik lehren- und lernen - Lernerautonomie und Lernstrategien - Leistungsüberprüfung

FB 02 Institut für Germanistik Praktikumsbericht: siehe Kurs Orientierung Studienkompetenzen Uni Kassel WiSe 2013/14 Deutsch als Fremd- und Zweitsprache