Medienbildung B

Digitale Medien spielen heute im Alltag aller Menschen, also auch von Kindern und Jugendlichen, eine wichtige Rolle. In pädagogischen Institutionen muss deshalb Medienbildung erworben werden, um Medien reflektiert, produktiv, genussvoll und zielorientiert in die Lebenswelt integrieren zu können. Das Seminar zielt darauf, theoretisch fundierte Möglichkeiten der Medienbildung anhand von Beispielen aus der pädagogischen Praxis zu erarbeiten. Bitte beachten Sie, dass Sie sich nur zu einem der Seminare eines Anmeldesets anmelden können (z. B. nur zu einem der insgesamt neun -FüBa Schule und Unterricht--Seminare). Einige Seminare sehen eine Teilnehmerbegrenzung vor. Falls für eine dieser teilnehmerbeschränkten Veranstaltungen mehr Anmeldungen vorliegen als Plätze vorhanden sind, wird im Losverfahren entschieden, wer als Teilnehmer zugelassen wird. Die Seminare werden für Sie am Di, 01.03.2016 in Stud.IP frei geschaltet. Bitte melden Sie sich ab Fr, 04.03., 10:00 Uhr bis spätestens Fr, 01.04., 9:00 Uhr an, da die Auswahl der Plätze in teilnahmebeschränkten Veranstaltungen in Stud.IP über ein elektronisches Losverfahren am Fr, 01.04. um 10:00 Uhr erfolgt. Sie können sich im Anmeldezeitraum nach der Auslosung bis Fr, 08.04.2016, 20:00 Uhr in ein Seminar mit noch freien Plätzen ummelden oder über die Warteliste nachrücken. Ihre Anmeldung bleibt nur gültig, wenn Sie in der ersten Seminarsitzung anwesend sind. Andernfalls wird Ihr Platz wieder vergeben. Suess, D.; Lampert, C.; Trueltzsch-Wijnen, C. (Hrsg.): Medienpädagogik: ein Studienbuch zur Einführung, 2. überarb. und aktualisierte Aufl., Wiesbaden 2013 Erziehungswissenschaft, Master LA Sonderpädagogik M.Ed. LG EW 1.3; M.Ed. LSo C2 Universität Hannover SoSe 2016 Institut für Erziehungswissenschaft Lohl Horst Erich