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Uni-Hannover
14. März 2017

ML226-1 Face to Face Tandemsprachkurs Deutsch Spanisch Chile mit Lernberatung ab A2

Kurskommentar Kursart: Allgemeinsprachlich und fachspezifisch Zeiten: Einstieg ist jederzeit möglich Wochentag: Tandemkurs, Zeiten werden vom Tandempaar festgelegt Lernberatungszeiten: Mi.: 9.30 Uhr bis 12.30 Uhr, Do.: 9.00 Uhr bis 10.30 Uhr und nach Absprache Zielgruppe: Ausländische und deutsche Studierende aller Fächer...

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Kurskommentar Kursart: Allgemeinsprachlich und fachspezifisch Zeiten: Einstieg ist jederzeit möglich Wochentag: Tandemkurs, Zeiten werden vom Tandempaar festgelegt Lernberatungszeiten: Mi.: 9.30 Uhr bis 12.30 Uhr, Do.: 9.00 Uhr bis 10.30 Uhr und nach Absprache Zielgruppe: Ausländische und deutsche Studierende aller Fächer Voraussetzungen: Wichtig ist, dass jeder Kursteilnehmer einen festen Tandempartner / eine feste Tandempartnerin hat, mit dem/der er im Tandem arbeiten kann. Der Tandempartner / die Tandempartnerin muss vor Beginn des Tandemkurses gefunden werden. Die Möglichkeit einen Tandempartner zu finden besteht über die FSZ-Homepage (www.fsz.uni-hannover.de), auf der ein Tandemlink eingerichtet ist. Kredit-Punkte: 3 ECTS Leistungsnachweise Teilnahmeschein: Regelmäßige Teilnahme Leistungsbescheinigung: 2 Lernberatungen, Abgabe eines Lerntagebuchs (3 ECTS-Punkte) Beobachtung der Arbeit im Tandem ist optional Kursbeschreibung: Lernziele: Individuelle Festlegung der Lernziele und Lerninhalte Beim Tandemkurs mit Lernberatung handelt es sich um einen Kurs mit 3 Präsenzveranstaltungen und der selbstständigen Arbeit im Tandem. Die TandemteilnehmerInnen sollen einerseits individuell und autonom ihre Lernziele festlegen, ihren Lernprozess bestimmen und steuern sowie ihren Lerntyp erkennen. Andererseits sollen sie ihr Tandem als Partnerschaft begreifen, in der beide Partner voneinander lernen (Gegenseitigkeitsprinzip). Die Lernberatung unterstützt die Tandem-KursteilnehmerInnen u.a. beim Feststellen ihres gegenwärtigen Sprachstandes, hilft Lernziele zu konkretisieren, unterstützt sie bei der Erstellung ihrer individuellen Lernplänen, motiviert dazu, einen realistischen Zeitplan abgestimmt zu ihren selbst definierten Lernzielen zu erstellen, berät bei der Methoden- und Materialauswahl und gibt durch das direkte Beobachten der Tandemarbeit konstruktives Feedback zu ihrer gemeinsamen Arbeit, zu Lernfortschritten und zum Lernbedarf. Der Kurs dauert 8 Semesterwochen. Der Einstieg ist jederzeit möglich. Materialien: selbst gewählt Fachsprachenzentrum Universität Hannover SoSe 2015 Schelm Monika