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Uni-Kassel
14. März 2017

Projektseminar La linguistique en pratique analyses du discours basées sur corpus

En ouvrant une grammaire telle que La grammaire méthodique du français (32004), le lecteur se trouve en face de phrases-exemples tels que : Paul ne viendra pas. Pierre a écrit son premier article. Pierre va à Paris. Or ce genre...

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En ouvrant une grammaire telle que La grammaire méthodique du français (32004), le lecteur se trouve en face de phrases-exemples tels que : Paul ne viendra pas. Pierre a écrit son premier article. Pierre va à Paris. Or ce genre de phrases, qui ont leur légitimation, ne nous intéresserons ici. Au contraire, dans ce cours à caractère de projet nous nous pencherons sur des groupes de textes en langue authentique, appelés corpus. Dans un premier temps, nous nous poserons les questions centrales suivantes: qu'est-ce qu'un corpus ?, quels types de corpus distingue-t-on ?, comment forme-t-on un corpus? quelles informations peuvent être gagnées par une étude basée sur corpus? quels sont les avantages d'une étude basée sur corpus ? Vous l'aurez remarqué, il s'agit ici d'une approche plutôt théorique, mais indispensable à ce cours. Le traitement de ces questions nous permettra d'atteindre le deuxième niveau, point fort du cours, l'aspect pratique. D'abord les petits groupes d'étudiants définirons et légitimerons - à l'aide des informations théoriques - leur corpus individuel, puis le choix de différents thèmes motivera la recherche dans le corpus, ensuite les résultats des recherches recueillis donneront lieu à la formation d'hypothèses quant au phénomène linguistique étudié. Enfin, le séminaire sera clos par une présentation des résultats en plénum, résultats que les groupes documenteront par écrit dans un mémoire. Ce séminaire a pour but d'encourager les étudiants à effectuer un travail et une réflexion autonome, réflexion autonome essentielle et fondamentale à la suite des études et de manière concrète à la rédaction du mémoire final. Source : Riegel, Martin/Pellat, Jean-Christophe, Rioult, René (32004), La grammaire méthodique du français, Paris : PUF. Koch, Peter/Österreicher, Wulf (1990), Gesprochene Sprache in der Romania: Französisch, Italienisch, Spanisch. Tübingen: Niemeyer. Klöden, Hildegard (2002), -Romanistische Korpuslinguistik: Leistungen, Grenzen, Perspektiven-, in: Pusch, Klaus/Raible, Wolfgang (Hrsg.), Romanistische Korpuslinguistik. Korpora und gesprochene Sprache, Tübingen: Narr, 7-18. Lemnitzer, Lothar/Zinsmeister Heike (2006), Korpuslinguistik. Eine Einführung. Tübingen: Narr. Stede, Manfred (2007), Korpusgestützte Textanalyse. Grundzüge der Ebenenorientierten Textlinguistik, Tübingen: Guter Narr. Tognini-Bonelli (2001), Corpus Linguistics at Work, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Bemerkung Da die Arbeit an den Laptops der Universität stattfindet, und auf diesen nicht gespeichert werden kann, ist für die Teilnahme an dem Projektseminar ein USB-Stick notwendig. Die Studierenden, die diese Veranstaltung besuchen möchten, möchten sich bitte bis zum 9. April bei Frau Stoye per E.Mail (helenestoye@gmx.de) melden Voraussetzungen Ab dem SoSe 2010 besteht bei allen Veranstaltungen der Romanistik die Notwendigkeiten sich über HIS-LSF anzumelden. Bitte beachten Sie Fristen und Ankündigungen.- Leistungsnachweis Erfolgreicher Abschluss der OK Einführung in die französische Sprachwissenschaft FB 02 Institut für Romanistik Ab dem SoSe 2010 besteht bei allen Veranstaltungen der Romanistik die Notwendigkeiten sich über HIS-LSF anzumelden. Bitte beachten Sie Fristen und Ankündigungen.- Erfolgreicher Abschluss der OK Einführung in die französische Sprachwissenschaft Uni Kassel SoSe 2010 Lehrveranstaltungspool FB 02 FB 02 Institut für Romanistik Stoye Hélène