Proseminar Buchwelten kreative Bilderbuchprojekte im Deutschunterricht der Grundschule

Ein Moodlekurs zum Seminar wird eingerichtet! Buchwelten -kreative Bilderbuchprojekte im Deutschunterricht der Grundschule- -Bilderbücher sind doch was für Babys...- war der erste Satz, den ich von einem Drittklässler hörte, als ich zu Beginn meiner Lehrertätigkeit in einer Kunststunde das Buch -Die Königin der Farben- aus der Tasche zog und als Impuls in die Mitte des Sitzkreises legte. Eine Woche später wartete genau dieser Junge bereits im Schulflur auf mich und fragte aufgeregt, wann wir denn an den tollen Farbengeschichten weiterschreiben und endlich wieder eine Stunde mit diesem -coolen Bilderbuch- machen würden. Sowohl alte Klassiker als auch neuere Bilderbücher wie das Buch -die Königin der Farben- gehören ab der Jahrgangsstufe 1 zu einem guten Literaturunterricht in der Grundschule dazu und dürfen in keinem Leseeckenregal fehlen. Big Books, Klappbücher und sogar Bilderbücher ohne Text bereichern den Deutschunterricht auf vielfältige Art und Weise. Zahlreiche Handlungs- und Lernmöglichkeiten im Bereich des Freien Schreibens, des Theaterspielens, des mündlichen Erzählens und des fächerverbindenden Arbeitens tun sich mit ihrer Hilfe wie von selbst auf und ermöglichen den Kindern u.a. die Entwicklung von Kompetenzen im Bereich des Literarisches Lernen. Im Seminar wollen wir zunächst Bilderbücher sichten und unter verschiedenen Gesichtspunkten analysieren sowie Kriterien zur Auswahl guter Bilderbücher entwickeln. Anschließend werden wir wichtige Aspekte Literarischen Lernens erarbeiten, didaktische Konzepte und Unterrichtsmaterialien kennen lernen und Möglichkeiten für den Unterricht anhand von vielfältigen Beispielen konkret, praktisch erproben. Ein Leistungsnachweis kann unter anderem in Form einer kreativen Projektarbeit (bei der die Entwicklung eines eigenen Literaturprojektes im Vordergrund steht) oder der Anfertigung eines Seminarportfolios erbracht werden. Eine aktive Mitarbeit, die Bereitschaft zur Kooperation und die regelmäßige Erledigung von kleineren Hausaufgaben (Literaturrecherche, Büchereibesuch,...) sind die Vorraussetzung für eine erfolgreiche Seminarteilnahme. Literaturhinweise: - Literarisches Lernen, Kaspar H. Spinnen (Basisartikel, Grundschule Deutsch) - Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Gerhard Haas - Literarisches Lernen in der Grundschule, Kathrin Waldt - Das Bilderbuch, Jens Thiele - Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht, Günter Waldmann - Fächerübergreifender Literaturunterricht, Günter Bärnthaler - Neue Impulse der Bilderbuchforschung, Jens Thiele Ein Moodle-Kurs mit allen wichtigen Infos und Materialien zum Seminar wird eingerichtet! Bemerkung LitDida FB 02 Institut für Germanistik Uni Kassel WiSe 2011/12 Germanistik/Deutsch Bause Irena