Uni-Kassel
14. März 2017Seminar DaZ Unterricht mit Geflüchteten Sensibilisierung und Begleitung von Deutschlehrkräften ohne einschlägige Ausbildung
DaZ-Unterricht mit Geflüchteten: Sensibilisierung und Begleitung von Deutschlehrkräften ohne einschlägige Ausbildung Seminarleitung: Evelyne Raupach & Andrea Mentel-Winter Es gibt viele Initiativen, die Deutschkurse für Geflüchtete organisieren, die keinen gesetzlichen Anspruch auf Integrationskurse haben. In diesen Kursen unterrichten ehrenamtliche oder bezahlte...
Erstelle deinen persönlichen Lernplan
Wir helfen dir, diesen Kurs optimal vorzubereiten — mit einem individuellen Lernplan, Tipps und passenden Ressourcen.
Jetzt Lernplan erstellenDaZ-Unterricht mit Geflüchteten: Sensibilisierung und Begleitung von Deutschlehrkräften ohne einschlägige Ausbildung
Seminarleitung: Evelyne Raupach & Andrea Mentel-Winter
Es gibt viele Initiativen, die Deutschkurse für Geflüchtete organisieren, die keinen gesetzlichen Anspruch auf Integrationskurse haben. In diesen Kursen unterrichten ehrenamtliche oder bezahlte Lehrkräfte, die zum größten Teil nicht spezifisch für den DaZ-Unterricht qualifiziert sind.
Das Block-Seminar DaZ-Unterricht mit Geflüchteten: Sensibilisierung und Begleitung von Deutschlehrkräften ohne einschlägige Ausbildung richtet sich an Studierende, die in Flüchtlingskursen unterrichten oder dies vorhaben und gibt einen ersten Einblick in Methoden für den DaZ-Unterricht mit Anfänger_innen. Im Mittelpunkt des Seminars steht dabei der intensive Austausch zwischen Theorie und Praxis. Die Teilnehmenden sollen ausreichend Gelegenheit erhalten, ihre Unterrichtspraxis und ihre Kultur zu reflektieren sowie ihre bisher gewonnenen diesbezüglichen Erfahrungen zu diskutieren. Studierende, die noch nicht unterrichten, werden von uns an Institutionen bzw. Initiativen vermittelt, je nach Erfahrung entweder als Assisten_innen einer erfahrenen Kursleiter_in oder direkt als Kursleiter_innen (im Team oder allein).
In den Blockveranstaltungen sollen jeweils in kurzen Inputs theoretische Konzepte und methodische Ansätze vorgestellt werden, die anschließend anhand konkreter, praxisbezogener Beispiele reflektiert bzw. besprochen werden. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden ein sensibilisierendes interkulturelles Training, das sie für den Umgang mit kulturell vielfältig zusammengesetzten Zielgruppen schult.
Inhaltliche Schwerpunkte des Blockseminars sind:
Aktuelle Situation von Geflüchteten
Mehrsprachigkeit als Ressource
Gruppenspezifische Merkmale, Heterogenität und Binnendifferenzierung
Unterrichtsbeobachtung
Alphabetisierung
Vermittlung von Wortschatz und Grammatik
Handlungsorientierung
Lehrwerke, Unterrichtsmaterialien und -medien
Interkulturelle Sensibilisierung für den Unterricht mit Geflüchteten
Es können nur max. 25 Studierende an dieser Veranstaltung teilnehmen. Daher bitten wir um eine verbindliche Anmeldung bis zum 31.03.2016 unter der folgenden Email-Adresse: e.raupach@uni-kassel.de. Die Details zu den Leistungsnachweisen werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben und erläutert.
Zeit: Mittwoch 17-19 Uhr (an zwei Terminen 17-20 Uhr)
Ort: voraussichtlich: KW5, E-Learning Center
Anrechenbarkeit: - Fachübergreifende Schlüsselkompetenzen: 5 Credits
- Lehramt Deutsch: L1 (alt): M5, M6; L1 (neu): M5; L2: M5, M9; L3: M8 und M11: 4 Credits
FB 02 Institut für Germanistik
Uni Kassel
SoSe 2016
Lehrveranstaltungspool FB 02
Germanistik/Deutsch
Mentel Winter Andrea