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Uni-Kassel
14. März 2017

Seminar Die deutsche Jugendbewegung Ein bildungshistorischer Blick auf Mythen und Begebnisse eines pädagogischen Phänomens

Was wir heute unter dem kulturellen, gesellschaftlichen und pädagogischen Phänomen -deutsche Jugendbewegung- kennen, beginnt 1896 bzw. 1901 im Verein des -Wandervogel- als Aufbruch einer kleinen Gruppe bürgerlicher Jugendlicher des Wilhelminischen Deutschlands, die sich gegen Form und Kultur der industrialisierten Städte...

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Was wir heute unter dem kulturellen, gesellschaftlichen und pädagogischen Phänomen -deutsche Jugendbewegung- kennen, beginnt 1896 bzw. 1901 im Verein des -Wandervogel- als Aufbruch einer kleinen Gruppe bürgerlicher Jugendlicher des Wilhelminischen Deutschlands, die sich gegen Form und Kultur der industrialisierten Städte um 1900 wendet und das eigene Heil in Ausflügen in die Natur und in der Flucht in romantische Kultur sucht. Aus diesen Wandergruppen entsteht eine weit verbreitete und noch breiter rezipierte -Bewegung- Jugendlicher und junger Erwachsener - mit teils eigener Ideologie und vielfältigen äußeren Formen. Diese spezifisch -deutsche Jugendbewegung- zeichnet sich durch ein Gefühl des Auserwähltseins und eine Hoffnung auf eine andere Zukunft aus. Mit der so genannten Reformpädagogik teilte die Jugendbewegung den Willen, vieles anders machen zu wollen. In der -Meißnerformel- verordnet sich die Jugendbewegung 1913 einen bis heute bestehenden Bezugspunkt: -Die Freideutsche Jugend will nach eigener Bestimmung, vor eigener Verantwortung, in innerer Wahrhaftigkeit ihr Leben gestalten. Für diese innere Freiheit tritt sie unter allen Umständen geschlossen ein.- 1933 schließlich enden die ersten großen Kapitel der deutschen Jugendbewegung mit der Machtübernahme der Nationalsozialisten. Durch Anschluss, stille Kapitulation aber auch in geistigem Widerstand gehen die Gruppen der Jugendbewegung in der Hitlerjugend auf. Der Mythos Jugendbewegung allerdings überdauert den Nationalsozialismus und bleibt Teil einer Geschichte der deutschen Jugendbewegung auch nach 1945. In diesem Seminar möchten wir zum einen die deutsche Jugendbewegung in ihren konkreten Formen als Teil der pädagogischen Bewegung um und nach 1900 kennen lernen. Zugleich werden wir einzelne Aspekte und ideologische und theoretische Grundlagen genauer betrachten und kritisch reflektieren. Eine hohe Lesebereitschaft ist erforderlich. Das Seminar schließt mit einer Teilmodulprüfung in Form einer mündlichen Prüfung (Änderung vorbehalten) ab. Eine Exkursion zur Ausstellung -Aufbruch der Jugend- (http://www.gnm.de/index.php?id=233) über die deutsche Jugendbewegung im Germanischen Nationalmuseum Nürnberg vom 26. bis 27. September 2013 (inkl. 1 Übernachtung) ist geplant. Die Exkursion wird bezuschusst, die Eigenbeteiligung wird bei ca. 40 € liegen. Die Teilnahme an der Exkursion ist fakultativ. FB 01 Institut für Erziehungswissenschaft Uni Kassel SoSe 2013 Kernstudium Kernstudium Dr. Möller Lukas