Seminar eLearning als Medium in der Sportlehrerausbildung 8211 Grundlagen und praktische Anwendungsbeispiele

Die Bereitstellung und Nutzung neuer Medien in der Alltagswelt hat in den letzten Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen. Offensichtlich findet in der Kommunikationslandschaft ein evolutionärer Wandel statt, der längst auch das Feld des Sports und somit auch des Sportunterrichts erreicht hat. Aufgrund der hohen praktischen Anteile im Prozess der Aneignung, Vermittlung und Optimierung sportlicher Bewegungen werden im Bereich des motorischen Lernens vermehrt computergestützte Anwendungen entwickelt und eingesetzt (vgl. Danisch et. al, 2007). Der Fokus dieser Methoden liegt dabei überwiegend auf einer Verbesserung der motorischen Handlungsfähigkeit. Allerdings stehen diesem Verfahren auch kritische Betrachtungsweisen gegenüber: So wird in der Sportwissenschaft kritisch diskutiert, dass eine Vitalisierung von Bewegungen lediglich zu eingeschränkten und demnach nahezu nicht transferierbaren Erfahrungen führen kann. Zudem liegt zum jetzigen Zeitpunkt noch keine Untersuchung vor, die dem -E-Learning- einen signifikanten Vorzug gegenüber traditionellen Vermittlungsmethoden einräumen könne. Dieses Seminar soll einen Einblick in die Möglichkeiten, Grenzen und Effektivität von eLearning-Angeboten im und für den Sport(unterricht) geben. Dafür werden neben theoretischen Grundlagen kürzlich abgeschlossene sowie aktuelle Forschungsprojekte des IfSS im Bereich E-Learning jeweils mit Bezug auf die aktuell gültigen Lehrpläne im Fach Sport betrachtet. Aufgrund der gewonnenen Erkenntnisse sollen am Ende des Seminars kleinere E-Learning-Projekte selbst konzipiert und gemeinsam evaluiert werden. wird im Seminar bekannt gegeben Voraussetzungen Zwischenprüfung Zielgruppe FW WPM L1 - Modul 3 FW WPM L2 - Modul 5 FW WPM L3 - Modul 6/7 alte StO FB 05 Sport Zwischenprüfung Uni Kassel SoSe 2010 Heyer Tobias