Seminar Faszination Mittelalter nutzen Mediävistik in der Schule unterrichten

-Wieso brauchen wir das eigentlich?- Diese Frage wird von Studierenden häufig gestellt, wenn sie mediävistische Veranstaltungen besuchen. Insbesondere Lehramtsstudierende scheinen Mediävistik für die Schule als lebensfremd wahrzunehmen. Den Zweifeln an der Tauglichkeit der Mediävistik für die Schule und der Relevanz für die spätere berufliche Tätigkeit, soll dieses Seminar entgegenwirken. Denn das Mittelalter übt eine Faszination auf Jung und Alt aus, wieso sonst werden Ritter, Könige, Prinzessinnen und Feen auf Merchandise-Produkten, in Filmen, Büchern und Spielen höchst erfolgreich vermarktet? Diese Faszination gilt es für den Unterricht nutzbar zu machen. Zu diesem Zweck wird sich dem Thema aus drei Perspektiven angenähert: Historisch: Wie lebte es sich im Mittelalter als Ritter, Mönch, Bäuerin oder Prinzessin wirklich? Wie prunkvoll war das Leben auf einer Burg? Welche Zeugnisse des Mittelalters gibt es in unserer unmittelbaren Umgebung? Was wurde gegessen und getrunken? etc. Literarisch: Welche Heldenkonzeptionen und Frauenbilder gibt es in mittelhochdeutscher Literatur? Welche Bedeutung hatte Literatur im Mittelalter und wie wurde sie rezipiert? Welche Texte eignen sich für Mädchen/Jungen welchen Alters? etc. Rezipiert: Wieviel ritter steckt in Ritter Rost? Was haben der Herr der Ringe und Game of Thrones mit höfischen Umgangsformen zu tun? Wieso ließ Landgraf Wilhelm IX. die Löwenburg als mittelalterliche Ruine bauen? Wie nutzte Hitler das Nibelungenlied als Propaganda? etc. Das Seminar richtet sich in erster Linie als Lehramtsstudierende, doch auch B.A.-Studierende sind herzlich willkommen! Eine ausführliche Bibliographie wird im Seminar ausgegeben. Bemerkung LitWiss Da das Seminar zweiwöchentlich stattfindet, besteht die Möglichkeit zur projektorientiertem Gestaltung: z.B. Exkursionen zu Klöstern/Kirchen/Burgen in der näheren Umgebung, Kochen und Essen wie im Mittelalter, Buchherstellung etc. Über die Realisierung dieser Projekte wird in der ersten Seminarsitzung abgestimmt. Leistungsnachweis Studienleistung: Die aktive Teilnahme besteht aus der Präsentation eines Kurzreferates. Prüfungsleistung: Klausur, Hausarbeit oder Kolloquium. Bitte beachten Sie, dass es sich um ein literaturwissenschaftliches Seminar handelt! Die Prüfungsleistungen werden zwar auch didaktische Themen behandeln, der Schwerpunkt und Bezugspunkt ist aber stets mittelhochdeutsche Literatur! FB 02 Institut für Germanistik Studienleistung: Die aktive Teilnahme besteht aus der Präsentation eines Kurzreferates. Prüfungsleistung: Klausur, Hausarbeit oder Kolloquium. Bitte beachten Sie, dass es sich um ein literaturwissenschaftliches Seminar handelt! Die Prüfungsleistungen werden zwar auch didaktische Themen behandeln, der Schwerpunkt und Bezugspunkt ist aber stets mittelhochdeutsche Literatur! Uni Kassel WiSe 2014/15 Lehrveranstaltungspool FB 02 Kahlmeyer Johanna