Seminar Gott schuf die Welt und für sich einen Ort Den Scheitellappen im Gehirn des Menschen Theologie und Naturwissenschaft im Dialog an didaktisch relevanten Beispielen

Das Verhältnis von Theologie und Naturwissenschaft ist gemeinhin als schwierig bekannt. Derzeit sind es besonders Fragestellungen im Grenzgebiet zwischen Biologie und Theologie, die den Sprung in populärwissenschaftliche Veröffentlichungen und in die Tagespresse schaffen. Wissenschaftler suchen nach genetischen, neurologischen sowie medizinisch relevanten Ursachen, Funktionen und Auswirkungen von Religiosität. In den Diskussionen vermischen sich wissenschaftliche Erkenntnisse und weltanschauliche Positionierungen. Ignoranz gegenüber den Methoden und Motiven der jeweils anderen Wissenschaft sind auf beiden Seiten nicht selten. Auch die Schule als zukünftiger Wirkungsort angehender Religionslehrer/innen ist von diesen Diskussionen betroffen. Ist der Gottesglaube ein neuronales Erregungsmuster im menschlichen Gehirn? Trägt Religion zum Überleben der eigenen Nachkommen bei? Was ist Intelligent Design und wie gehe ich als Religionslehrer/in mit unterschiedlichen Äußerungen zum Themenkomplex „ Schöpfung und Evolution “ um? Haben Menschen einen freien Willen? Lässt das wissenschaftliche Weltbild Raum für Gott, oder ist es Zeit, sich von Religion zu verabschieden, um einem evolutionären Humanismus oder einem radikalen Naturalismus zu huldigen? Behauptet sich Theologie in der naturwissenschaftlich erforschten Welt oder nur fundamentalistisch gegen diese? Das Seminar macht mit den häufig diskutierten Themen des Dialogs vertraut und befähigt zu einer eigenen Einschätzung. Unter anderem werden die Themen Zeit und Ewigkeit, Schöpfung und Evolution, Freiheit und Determinismus sowie Neurotheologie behandelt. Wird im Seminar bekannt gegeben. Katholische Theologie Universität Duisburg-Essen SS 2011 Bachelor, Bachelor Katholische Theologie