Seminar Jüdische Geschichte im Schulunterricht

Der Vertiefungskurs befasst sich mit der Erarbeitung, Präsentation und Anwendung von Unterrichtseinheiten zur Geschichte der Juden (Schwerpunkt Bayerischer Lehrplan). Nach einer historischen Grundlagenbildung und Einführung in die geschichtswissenschaftliche Didaktik zur jüdischen Geschichte werden in der Lehrveranstaltung die Möglichkeiten und Grenzen schulischer Umsetzung jüdischer Geschichte im Unterricht reflektiert. Diese Überlegungen sollen unmittelbar in die selbstständige Erarbeitung von Unterrichtseinheiten einfließen. In einem zweiten Schritt werden die Unterrichtseinheiten dann auf einer Lehrerfortbildung präsentiert und dort noch einmal durch die der praktischen Erfahrungen von Lehrern überarbeitet (Juli 2016). Nach dieser Zusammenführung von theoretischen Entwürfen und praxisorientierten Vorüberlegungen ist eine Erprobung der erarbeiteten Stunden zur jüdischen Geschichte an den Schulen der teilnehmenden Lehrer mit deren Unterstützung geplant. (September – Dezember 2016). Die gesammelten Ergebnisse aus der Unterrichtspraxis werden abschließend in einem letzten Arbeitsschritt bis April 2017 auf einer eigens entworfenen Homepage als öffentlich zugängliches Unterrichtsmaterial zur Verfügung gestellt. Fahrtkosten für die teilnehmenden Studenten werden vom Historischen Seminar der LMU übernommen. Das Projekt wurde von der Stiftung EVZ in Zusammenarbeit mit dem Leo Baeck Institut gefördert und 2013 mit dem Lehrinnovationspreis Lehre@LMU ausgezeichnet. Empfohlen für Studierende, die bereits ein Basismodul Neuzeit besucht haben, Vorwissen im Bereich der Jüdischen Geschichte ist erwünscht. Anmeldungen unter : philipp.lenhard@lrz.uni-muenchen.de Prüfungsformen im mod. LA: MP+RE+HA Fakultät für Geschichts- und Kunstwissenschaften LMU München SoSe 2016 Dr. Lenhard Jan Philipp