Uni-Kassel
14. März 2017Seminar Lehrkompetenzen Unterrichtsplanung und durchführung
Lehrkompetenzen: Unterrichtsplanung und –durchführung (AM1) KW5, R2004 Moodlekürzel: SS15 S1 AM1 Die Veranstaltung -Lehrkompetenzen- ist die Kernveranstaltung zum Unterrichtspraktikum für den Bereich DaFZ. Im Rahmen dieses Seminars werden die Grundlagenkompetenzen im Hinblick auf die systematische Beobachtung, Planung, Durchführung der und...
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Jetzt Lernplan erstellenLehrkompetenzen: Unterrichtsplanung und –durchführung (AM1)
KW5, R2004
Moodlekürzel: SS15 S1 AM1
Die Veranstaltung -Lehrkompetenzen- ist die Kernveranstaltung zum Unterrichtspraktikum für den Bereich DaFZ. Im Rahmen dieses Seminars werden die Grundlagenkompetenzen im Hinblick auf die systematische Beobachtung, Planung, Durchführung der und Analyse für die Unterrichtspraxis erworben.
Diese Kernveranstaltung verbindet die weiteren Komponenten des Praktikums:
- die Hospitationen an Institutionen und Schulen vor Ort
- die Planung (Veranstaltung mit Microteaching: -DaFZ Unterrichtspraxis: Aktion und Reflexion- und -Aktionsforschung: Handeln und Reflektieren-), Durchführung und Evaluation von zwei (drei) Unterrichtsversuchen
- die Vor- und Nachbesprechung der Planung in Einzelbesprechung (Veranstaltung -Unterrichtsgestaltung: Fragestellungen aus der Praxis- und -Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung-)
Im ersten Teil der Veranstaltungssequenz geht es primär um die Einstellungen zum Fremdsprachenlehren und –lernen. Eine Bewusstmachung des eigenen Lehrkonzeptes (Subjektive Theorien) steht im Vordergrund. Parallel dazu beginnen die Hospitationen an den Institutionen und Schulen vor Ort.
Kriterien für die globale und systematische Unterrichtsbeobachtung werden anhand von Unterrichtsmittschnitten zunächst erprobt, um während der ersten Hospitationswochen gezielt angewendet zu werden.
Zur Vorbereitung auf die eigene Unterrichtspraxis werden die nachfolgend aufgelisteten Themen im Rahmen von Moderationen (Teams) diskutiert:
- Qualitätsstandards von Unterricht Deutsch als Fremd/Zweitsprache und ihre Umsetzung in der Unterrichtspraxis (Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen (GeR))
- Kompetenzen und Lernziele
- Unterrichtsmethoden: Sozial- und Handlungs-/Lehrformen
- Unterricht planen und durchführen: Unterrichtsphasen
- Aufgaben und Übungen: Übungstypologie
- Grammatik lehren- und lernen
- Leistungsüberprüfung
- Lernstrategien
Semesterapparat BB2
FB 02 Institut für Germanistik
Uni Kassel
SoSe 2015
Lehrveranstaltungspool FB 02
Fohr Tanja