Seminar Modul 7 Fundierungstheorien 7.1 Sozialpsychologie bes Schwerpunkt Emotionspsychologie

Modul 7: Fundierungstheorien Insgesamt: Kontaktstunden: 50 Selbststudium: 130 Workload: 180 Credits: 6 Studienabschnitt/Semester: 2. Semester Qualifikationsziele und Lerninhalte: Die wichtigsten soziologischen und psychologischen Fundierungstheorien für Supervision, Coaching und Organisationsberatung werden vermittelt. Dazu gehören besonders Emotionspsychologie, Systemtheorie, Psychoanalyse und mikrosoziologische Theorien aus dem Umkreis des Interaktionismus und der Wissenssoziologie. Die StudentInnen sollen Emotionen als konstitutiven Bestandteil von Verhalten und Handlungen kennen lernen. Sie sollen sich in jene Fragestellungen, empirische Ergebnisse und theoretische Positionen der unterschiedlichen Fundierungstheorien einarbeiten, die für supervisorisches und beraterisches Handeln von Bedeutung sind. Sie sollen die Bedeutung von Emotionen für die Stabilisierung und Veränderung von Einstellungen, Werturteilen, Verhaltensstrategien von Individuen, Gruppen und Organisationen kennenlernen. Einzelveranstaltungen des Moduls: 7.1. Sozialpsychologie (besonderer Schwerpunkt Emotionspsychologie) 7.2. Grundlagen der Psychoanalyse und der Systemtheorie 7.3. Einführung in mikrosoziologische Interaktions- und Strukturierungstheorien Modulprüfungsleistung: Gesamtmodulprüfung; wahlweise in Form einer mündlichen Prüfung oder einer Hausarbeit Arbeitsaufwand, Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten, Notenskala: Dieses Modul umfasst einen Workload von 180 Stunden. Voraussetzungen für die Vergabe der Leistungspunkte sind die Teilnahme an den drei Lehrveranstaltungen 7.1, 7.2 und 7.3, das Erbringen der Studienleistungen (s.u.) und der erfolgreiche Abschluss der Gesamtmodulprüfung. Beschreibung der Einzelveranstaltungen: 7.1: Sozialpsychologie (bes. Schwerpunkt Emotionspsychologie) Kontaktstunden: 18 Selbststudium: 42 Workload: 60 Credits: 2 Zuordnung zu Modul: 7 Studienabschnitt/Semester: 2. Semester Ausbildungsziele und Inhalte: Die StudentInnen können in die Grundlagen der Sozialpsychologie eingeführt werden. Sie sollen die Beiträge unterschiedlicher Fundierungstheorien für die Emotionspsychologie (allgemeine Psychologie; Psychoanalyse; Anthropologie; Soziologie) kennen. Sie kennen den Unterschied zwischen Emotion und Gefühl und dessen Relevanz für reflexive Tätigkeit. Sie wissen um die Filter- und Orientierungsfunktion von Emotionen in Arbeitskonstellationen, die stabilisierenden und labilisierenden Auswirkungen von Emotionen auf Handlungsketten, die Bedeutung von Übertragung und Gegenübertragung bei Interaktionsprozessen. Sie verfügen über ein reichhaltiges Repertoire an kreativen Verfahren, um verschüttete, übersehene, unbegriffene emotionale Reaktionen in Gefühle zu übersetzen, deren Angemessenheit zu überprüfen, zu ratifizieren bzw. zu verwerfen, um angemessene Reaktionsweisen zu entdecken, auszuprobieren und zu überprüfen. Die Studierenden wissen, wie sie Professionelle dabei unterstützen können, auch angesichts diffuser, widersprüchlicher Situationen/Auftragslagen eine gegenstands- und personenadäquate Intuition zu entwickeln und einzusetzen. Lehr- und Lernformen: Die StudentInnen werden durch eine Vorlesung in die Fragestellungen der Sozialpsychologie und der Emotionspsychologie eingeführt. Im Selbststudium werden die angeschnittenen Thematiken auf konkrete Beratungskonstellationen in Supervision, Coaching und Organisationsberatung und das professionelle Handeln in Basisprofessionen angewandt. Teilnahmevoraussetzungen: Voraussetzung zur Teilnahme an dieser Lehrveranstaltung sind neben den allgemeinen Teilnahmevoraussetzungen die Module 1, 2 und 3. Studienleistung für dieses Teilmodul: Modellhafte Bearbeitung einer konkreten Fragestellung. Arbeitsaufwand: Diese Lehrveranstaltung umfasst einen Workload von 60 Stunden. Dauer und Häufigkeit des Angebots: Diese Lehrveranstaltung wird im regelmäßigen Studienverlauf im 2. Semester angeboten. FB 04 Sozialwesen Uni Kassel SS2007 Dr. Levold Tom