Seminar neu 16.08 Politische Bildung in Israel 8211 Verständnisse und Kontroversen

Israel als multikulturelle Gesellschaft und verhältnismäßig junger Staat ist mit außergewöhnlichen Herausforderungen konfrontiert, wie der anhaltenden Integration neuer Bürger*innen oder der Auseinandersetzungen von diversen Gesellschaftskräften, die versuchen den Charakter des Staates und seiner Demokratie zu beeinflussen. Welche divergierenden Verständnisse von Bildung sind vor diesem Hintergrund auszumachen, welche Strategien verfolgen Akteure der politischen Bildung und für welche Zwecke wird politische Bildung jeweils in Dienst genommen? Im Seminar soll zunächst eine gemeinsame Basis geschaffen werden, indem wir uns in den ersten Sitzungen mit gesellschaftspolitischen Charakteristiken Israels und englischsprachigen Begriffen von politischer Bildung beschäftigen. Wir steigen dann in die Analyse des israelischen Schulsystems ein, das mit seinen vier verschiedenen Schultypen grundlegende gesellschaftliche Teilungen abbildet. Zudem beschäftigen wir uns mit der staatlichen Einflussnahme auf schulische politische Bildung, und nehmen exemplarisch Modellschulen in den Blick, die versuchen diese Teilungen zu überwinden. Für die Betrachtung des außerschulischen Bereichs ist geplant, die politische Bildungsarbeit der israelischen Armee, einiger NGOs und die ‚Auschwitz-Fahrten‘ zu thematisieren. Zum Teil werden wir auch mit Interviewmaterial arbeiten. Schließlich sollen die Erkenntnisse zusammengetragen und unter einem übergreifenden Bildungsverständnis eingeordnet werden. Im Seminar bestehen darüber hinaus zahlreiche Gelegenheiten zu Austausch und Diskussionen sowie die Möglichkeit, Ihre Interessen aufzunehmen. Der Fokus des Seminars liegt nicht auf der Analyse des Nahostkonflikts, sondern darauf wie seine gesellschaftliche Rezeption und seine unterschiedlichen Narrative in die Gestaltung politischer Bildung in Israel einfließen. Bildungswissenschaften Das Seminar richtet sich in erster Linie an Studierende im Masterstudiengang Erwachsenenbildung/European Adult Education und bietet hier die Möglichkeit, die Module 6 -Politische Bildung und Partizipation- sowie 8 -Weiterbildung in Europa- zu vertiefen und zu erweitern. In zweiter Linie richtet sich das Seminar an interessierte Studierende/Gasthörer*innen aller Fachrichtungen, die möglichst ihr Grundstudium abgeschlossen haben. Vorausgesetzt werden die Bereitschaft zur Diskussion, die Mitgestaltung des Seminars und die Lektüre überwiegend englischsprachiger Texte. Unbenoteter Nachweis der aktiven Teilnahme durch • eine Kurzpräsentation oder • das Anfertigen eines Protokolls einer Sitzung. Benoteter Nachweis (Modulprüfungsleistung) durch ein • Referat und dessen schriftliche Ausarbeitung oder • eine Hausarbeit von 15 bis 20 Seiten. Universität Duisburg-Essen WS 2013/14 EW:EB/WB M.A., Erwachsenenbildung/Weiterbildung (Master of Arts) M.A. Zosel Tim M.A