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Uni-Kassel
14. März 2017

Sonstiges Documenta 12

Die Documenta 12 orientiert sich an drei Leitmotiven, die als Frage formuliert sind: • Ist die Moderne unsere Antike? • Was ist das bloße Leben? • Was tun? Diese Fragen versuchen dem nachzugehen, wonach auch ASL sucht: einer richtungsweisenden, ästhetisch-modernen...

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Die Documenta 12 orientiert sich an drei Leitmotiven, die als Frage formuliert sind: • Ist die Moderne unsere Antike? • Was ist das bloße Leben? • Was tun? Diese Fragen versuchen dem nachzugehen, wonach auch ASL sucht: einer richtungsweisenden, ästhetisch-modernen Planung, die den Anforderungen des täglichen Lebens entspricht. Zu Beginn möchte ich den Studenten Kenntnisse über die Geschichte der Documenta vermitteln, um so die Entwicklung der Ausstellung aber auch die Entwicklungen und Tendenzen der Gegenwartskunst der letzten Jahrzehnte zu skizzieren. Auf diese Weise sensibilisiert soll die Documenta erstmalig gemeinsam besucht werden, um einen ersten Eindruck der aktuellen künstlerischen Arbeiten zu gewinnen. Die Studenten sollen dann im Laufe der Woche immer mehr an solche Kunstbeiträge herangeführt werden, die sich im engeren Sinne mit den Themen beschäftigen, die auch für unsere ASL-Studenten relevant sind. Ziel des Seminars ist es zu zeigen, dass auch die Studenten in ihren zukünftigen Berufen als Architekten, Stadtplaner und Landschaftsarchitekten maßgeblich den Kunstprozess mitprägen werden, da ihre künftigen Arbeiten im öffentlichen Raum als Kunst erfahrbar werden. Dies soll einerseits das Bewusstsein für ihr eigenes kreatives Schaffen sensibilisieren und andererseits das Interesse an der Auseinandersetzung der Kunst wecken und lehren sich als Disziplin der Künste zu verstehen. Ich bitte all diejenigen, die an diesem Seminar in der Documentawoche teilnehmen wollen sich in eine Vorabteilnehmerliste vor Zimmer 1135 (K10) einzutragen, da die Teilnehmerzahl aufgrund der Exkursionen begrenzt ist. FB 06 Architektur, Stadtplanung, Landschaftsplanung Uni Kassel SS2007 M. A. Kunstgeschichte Marek Katja M A Kunstgeschichte