Spanisch 2 grupo 2

Programa Spanisch 2 SoSe 13 El curso Spanisch 2 está pensado para aquellos alumnos que han cursado el curso Spanisch 1 o que tienen ya algunos conocimientos de español y que desean mejorar sus competencias lingüísticas. El curso tendrá las siguientes características: MANUAL: Vía rápida . Klett. A partir de la lección 5 . Ernst Klett Sprachen. I.S.B.N.: 978-3-12-515050-8. Libro del alumno y cuaderno de ejercicios. MÉTODO: Vía rápida es un libro dirigido a estudiantes universitarios que tienen pocos conocimientos de español y quieren avanzar rápidamente. Este manual cubre los niveles A1, A2 y B1 del Marco Común Europeo de Referencia. Durante este curso trabajaremos con las 4 destrezas (comprensión lectora, expresión escrita, expresión oral, comprensión auditiva) siguiendo las actividades propuestas por el libro y las completaremos con algunos role plays y algunas actividades de repaso de gramática. En este curso trataremos empezaremos a partir de la lección 5 para continuar en Spanisch 3 con el resto de las lecciones del libro. EVALUACIÓN 10.07.13: Examen final en el que se incluirán todos los contenidos vistos hasta el momento. 17.07.13: Revisión del examen en clase. BIBLIOGRAFÍA útil * AINCIBURU, Mª C. et ali. (2011): Vía rápida. Competencias y estrategias – con dinámica. Ernst Klett Sprachen. ISBN: 978-3-12-515050-8. *-ALONSO RAYA. R. Et ali. (2005): Gramática básica del estudiante de español . Barcelona: Difusión. I.S.B.N.: 84-8443-225-4. *-CASTRO, F. (2010): Uso de la gramática española INTERMEDIO. Gramática y ejercicios de sistematización para estudiantes de ELE de nivel intermedio . Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 978-84-7711-712-4. *-CASTRO, F. (2010): Uso de la gramática española ELEMENTAL. Gramática y ejercicios de sistematización para estudiantes de ELE de nivel elemental . Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 978-84-7711-710-0. -ENCINAR, A. (2000): Uso interactivo de vocabulario . Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 84-7711-550-8. - MIQUEL, L.; SANS, N. (2007): De Dos en Dos: Ejercicios interactivos de producción oral. Nivel básico e intermedio. Madrid: Difusión. I.S.B.N.: 84-8443-137-1. -PALOMINO, Mª. A.: (2000): Dual: pretextos para hablar . Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 84-711-238-X. *-ROMERO DUEÑAS, Carlos (2008): Competencia gramatical en USO. A1, A2, B1. Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 978-84-7711-499-4. Sara Benítez Alonso Miércoles 16:00 - 18:00 Sprechstunde: Mi. 11:30-12:30 Raum AR K 512 sara.benitez@romanistik-uni-siegen.de BIBLIOGRAFÍA útil * AINCIBURU, Mª C. et ali. (2011): Vía rápida. Competencias y estrategias – con dinámica. Ernst Klett Sprachen. ISBN: 978-3-12-515050-8. *-ALONSO RAYA. R. Et ali. (2005): Gramática básica del estudiante de español . Barcelona: Difusión. I.S.B.N.: 84-8443-225-4. *-CASTRO, F. (2010): Uso de la gramática española INTERMEDIO. Gramática y ejercicios de sistematización para estudiantes de ELE de nivel intermedio . Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 978-84-7711-712-4. *-CASTRO, F. (2010): Uso de la gramática española ELEMENTAL. Gramática y ejercicios de sistematización para estudiantes de ELE de nivel elemental . Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 978-84-7711-710-0. -ENCINAR, A. (2000): Uso interactivo de vocabulario . Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 84-7711-550-8. - MIQUEL, L.; SANS, N. (2007): De Dos en Dos: Ejercicios interactivos de producción oral. Nivel básico e intermedio. Madrid: Difusión. I.S.B.N.: 84-8443-137-1. -PALOMINO, Mª. A.: (2000): Dual: pretextos para hablar . Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 84-711-238-X. *-ROMERO DUEÑAS, Carlos (2008): Competencia gramatical en USO. A1, A2, B1. Madrid: Edelsa. I.S.B.N.: 978-84-7711-499-4. Romanistik - Sprachpraxis Universität Siegen SoSe 2013 M.A. Benitez Alonso Sara M.A