Texte sprechen Argumentieren und Moderieren BA 4 SWS

In diesem Kurs können Sie Ihre mündliche Kommunikationskompetenz steigern. Hier werden Sie oft selbst zu Wort kommen: Übungen stehen im Mittelpunkt, zum einen werden Sie Texte vorlesen, zum anderen lernen, Ihren Standpunkt überzeugend zu vertreten bzw. eine Diskussion zu moderieren. Texte sprechen Wer Texte effektiv sprechen kann, weiß, wie er sich, seinen Körper und seine Stimme in den Dienst des guten mündlichen Vortrags stellt. Hier geht es allerdings ausdrücklich nicht um Präsentationen wie das klassische studentische Referat – dieses sollte schließlich nicht als Vortrag eines vorher ausgearbeiteten Textes abgelesen werden. Wir arbeiten vielmehr gemeinsam an der Deutlichkeit der Aussprache und prosodischen Aspekten wie Sprechgeschwindigkeit, Betonung, Satzmelodie und Pausentechnik. Wir versuchen, Ihre optimale individuelle Stimmlage für Ihren Vortrag zu finden, und probieren dann in praktischen Übungen aus, wie Sie Ihren Stimmeinsatz optimieren können. Außerdem erkunden wir, wie man vor wichtigen Auftritten Ängsten und Unsicherheiten entgegentritt. Argumentieren und Moderieren Wie erreicht man in Diskussionen seine Ziele am besten? Was ist in einer argumentativen Auseinandersetzung erlaubt, welches Verhalten sollte man lieber vermeiden? Wann wird eine Debatte unfair? Antworten auf diese Fragen suchen wir in diesem Kurs mit Hilfe sowohl von linguistischen als auch kommunikationspsychologischen, logischen und philosophischen Konzepten. Ihre eigene Überzeugungskraft wird gestärkt, wenn Sie die Schwachstellen gegnerischer Argumente genau analysieren und aufzeigen können. Es ist dabei zu prüfen, wann aus dem Versuch zu überzeugen bloße Überredung wird, indem man den Diskussionspartner oder das Publikum ‚manipuliert‘. Ob es sich lohnt, sog. ‚Manipulationstechniken‘ anzuwenden, werden wir klären. Beim Argumentieren probieren wir die Kommunikationsform einer moderierten Diskussion aus. Dabei vermittelt zwischen den Gesprächsteilnehmern ein Moderator, der dabei – anders als in Fernsehtalkshows – vollkommen neutral bleibt. Klaus Bayer: Argument und Argumentation. Logische Grundlagen der Argumentationsanalyse. 2., überarb. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007. Ulla Beushausen: Sicher und frei reden. Sprechängste erfolgreich abbauen. 2., überarb. Aufl. München: Reinhardt, 2004. Sabine F. Gutzeit: Die Stimme wirkungsvoll einsetzen. Das Stimm-Potenzial erfolgreich nutzen. 3., akt. Aufl. Weinheim u. a.: Beltz, 2008. Manfred Kienpointner: Vernünftig argumentieren. Regeln und Techniken der Diskussion. Reinbek: Rowohlt, 1996. Hubert Schleichert: Wie man mit Fundamentalisten diskutiert, ohne den Verstand zu verlieren. Anleitung zum subversiven Denken. 6. Aufl. München: Beck, 2008. Josef W. Seifert: Visualisieren, Präsentieren, Moderieren. 23., unveränd. Aufl. Offenbach: Gabal, 2009. Germanistik - Sprachpraxis Anwesenheit ist Pflicht. Diese Veranstaltung ist nicht ‚teilbar‘ – entweder Sie nehmen ganz teil oder gar nicht. Das Vier-Stunden-Modell ermöglicht eine intensive gemeinsame Arbeit. Aktive Teilnahme ist in dieser Lehrveranstaltung selbstverständlich vorausgesetzt. In dieser sprachpraktischen Übung kommen Sie selbst zu Wort: Sie lesen in diesem Kurs mindestens drei Texte vor (davon zwei Mal vor Publikum) und nehmen außderdem an einer Diskussion teil. Dazu erhalten Sie ausführliches Feedback von Ihren Kommilitonen und sehen sich mit mir Ihre Auftritte auf Video noch einmal genau an. Zusätzlich verfassen Sie hinterher einen Reflexionstext (6-8 Seiten), in dem Sie sich Gedanken machen sollen über Ihre Vorbereitung der Vorträge und der Diskussion, deren tatsächlichen Verlauf und über Ihre persönlichen Konsequenzen für die Zukunft. Universität Siegen WiSe 2014/15 6 Dr. A Schütte Christian 6 A