Übung Demokratie und Diktatur Probleme der deutschen Geschichte Konzepte Forschung und Quellen für den Unterricht

-Demokratie und Diktatur - Probleme der deutschen Geschichte im 20. Jahrhundert- ist das Lehrplanthema für das zweite Halbjahr des Geschichtsunterrichts im 11. Jahrgang des Gymnasiums . In rund 32 Stunden werden die Stärken und Schwächen der Demokratie sowie die Herausforderung der demokratischen Ordnungen durch die Diktaturen abgehandelt – im chronologischen Längsschnitt durch Weimarer Republik, das Dritte Reich, die Bundesrepublik und die DDR. Wie lässt sich dieses gewaltige Spektrum an Themen erfassen und pointiert vermitteln? Die Übung reagiert auf den Wunsch vieler Studierender, Geschichtswissenschaft praxisnäher zu studieren. Das Übungsformat setzt sich zum Ziel, das Thema - entsprechend den Interessen der TeilnehmerInnen - fachwissenschaftlich zu erschließen und Unterrichtskonzepte mit einsetzbaren Unterrichtsmaterialien zu entwerfen, die im Seminar und mit Lehrern diskutiert werden. Im Fokus dieser Übung steht der Zivilisationsbruch des Völkermords am europäischen Judentum, dessen Ursachen und Nachwirkung. Dementsprechend werden in der Übung Unterrichtsstunden zur Entstehung der Judenverfolgung, den Vernichtungslagern, zur Täterforschung und zum Umgang mit dem Nationalsozialismus in der frühen Bundesrepublik stehen. Darüber hinaus wird die frühe Bundesrepublik im Hinblick auf die Durchsetzung einer -geglückten Demokratie- (E. Wolfrum) thematisiert. Die Teilnehmer erhalten darüber hinaus die Gelegenheit, das von ihnen erarbeitete Stundenkonzept und ihre Unterrichtsmaterialien in einer anschließenden Praxisphase im Sommersemester, an einem Schwabinger Gymnasium in einer betreuten Unterrichtseinheit umzusetzen. Besonders geeignete Materialien können unter Umständen abschließend auch online öffentlich zugänglich gemacht werden. -[Der Kurs gibt] Lehramtsstudenten wirklich Tipps für die Praxis-, -[sollte] jeder Lehramtsstudierende belegen-, -gerne mehr Angebote wie diesen Kurs-, -immer wieder hilfreiche Tipps- lauteten einige der Reaktionen auf das neuartige Seminarformat in der letzten Evaluation. Auch die Arbeit im kleinen Kreis von 10 TeilnehmerInnen soll dabei weiter beibehalten werden. Die Übung wird gemeinsam mit OStR Christoph von Ehrenstein geleitet; die Teilnehmerzahl ist begrenzt ! Prüfungsform im BA und mod. LA: RE Fakultät für Geschichts- und Kunstwissenschaften LMU München WiSe 1516 Dr. Schmidt Martin