Wir basteln uns eine Denkmäler App: Ortsbasierte mobile digitale Kunstvermittlung in Theorie und Praxis
3D-Modell und Co - Digitale Werkzeuge für die kunsthistorische Forschung Ein Tutorium begleitend zu Prof. Dr. Stephan Hoppes Seminar -Wir basteln uns eine Denkmäler-App. Ortsbasierte mobile digitale Kunstvermittlung in Theorie und Praxis- - auch offen für Studierende aus anderen Seminaren...
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Jetzt Lernplan erstellen3D-Modell und Co - Digitale Werkzeuge für die kunsthistorische Forschung Ein Tutorium begleitend zu Prof. Dr. Stephan Hoppes Seminar -Wir basteln uns eine Denkmäler-App. Ortsbasierte mobile digitale Kunstvermittlung in Theorie und Praxis- - auch offen für Studierende aus anderen Seminaren Leiterin des Tutoriums: Heike Messemer M.A. Die Digital Humanities etablieren sich seit ein paar Jahren zunehmend in der universitären Forschungslandschaft.
Jedoch finden sich überwiegend textbasierte Wissenschaften in diesem Kontext. Dabei sind es gerade bildbasierte Fächer wie die Kunstgeschichte, die sich schon lange mit digitalen Bildquellen befassen. Hier lohnt sich ein genauerer Blick auf die bislang noch nicht im Fach etablierten neuen Möglichkeiten, die innovative digitale Werkzeuge der kunsthistorischen Forschung bieten: u.a. digitale 3D-Modelle von historischer Architektur, Vermittlung raumbasierter Zusammenhänge durch digitale Visualisierungsmethoden sowie georeferenzierte (historische) Karten. Ziel des Tutoriums ist, den TeilnehmerInnen einen Überblick über unterschiedliche innovative digitale Werkzeuge zu bieten und ihnen das nötige Know-How dazu zu vermitteln. Im Tutorium wird mit verschiedenen Open-Source-Programmen wie Google Earth, QGIS und Google SketchUp gearbeitet, die anhand von Beispielen am eigenen Laptop erprobt werden. Das Tutorium befähigt die TeilnehmerInnen ihre neu erworbenen Kenntnisse selbstständig auf eigene Forschungs- und Studienarbeiten anwenden zu können. Das Tutorium wird als Blockveranstaltung angeboten. Die Teilnehmerzahl ist auf 8 beschränkt.
Einführung zu Digital Humanities: • Hoppe, Stephan u. Georg Schelbert: Für ein verstärktes Engagement in den Digital Humanities. Der Arbeitskreis Digitale Kunstgeschichte, in: AKBM-news. Zeitschrift der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken, Bd. 2, 2013, S. 40-42. http://www.academia.edu/5198946/Stephan_Hoppe_Georg_Schelbert_Fur_ein_verstarktes_Engagement_in_den_Digital_Humanities(Volltext zum herunterladen) • Kohle, Hubertus: Einleitung, in: ders.: Digitale Bildwissenschaft, Glückstadt 2013, S. 7-14. http://archiv.ub.uni-heidelberg.de/artdok/2185/(Volltext zum herunterladen) Beispiele für die Anwendung digitaler Techniken in der Kunstgeschichte: • Egel-Andrews, Ryan: Paradata in Art-historical Research: A Visualization of Piet Mondrian's Studio at 5 rue de Coulmiers, in: Bentkowska-Kafel, Anna, Hugh Denard u. Drew Baker (Hrsg.): Paradata and transparency in virtual heritage, Farnham, Burlington 2012, S. 109-124. • Weddigen, Tristan: Ein Modell für die Geschichte der Kunst. Die Hängungen der Dresdner Gemäldegalerie zwischen 1747 und 1856, in: Dresdner Kunstblätter, 53, Nr. 1, 2009, S. 44-58. • Wübbena, Torsten, Matthias Arnold u. Eric Decker: -Loosing My Religion- - Einsatz einer Videoannotationsdatenbank (Vortrags-Vorschlag für DHd 2014 in Passau) (Konferenz: 1. Jahrestagung der Digital Humanities im deutschsprachigen Raum (DHd 2014), 25.-28. März 2014, Universität Passau), 2014. Einführung zu Spatial Humanities und GIS: • Kemp, Karen K.: Geographic Information Science and Spatial Analysis for the Humanities, in: Bodenhamer, David J. (Hrsg.): The spatial humanities. GIS and the future of humanities scholarship, Bloomington u.a. 2010, S. 31-57. Bemerkung Bitte bringen Sie zu allen Sitzungen Ihren eigenen Laptop mit. In der Vorbesprechung werden wir wichtige technische Einrichtungen an Ihren Laptops gemeinsam vornehmen. Es ist sehr empfehlenswert eine Drei-Tasten-Maus mit Mausrad mitzunehmen. Die Demonstration der Programme und die Anleitung zu deren Verwendung erfolgt mit einem Apple-Rechner. Dies erfordert möglicherweise mehr Geduld für TeilnehmerInnen mit Windows-Laptop, da sich die Programmoberflächen ggf. unterscheiden. Leistungsnachweis Für den Besuch des Tutoriums gibt es keine ECTS-Punkte. Downloads DateinameBeschreibunggültig vongültig bis Egel-Andrews_Ryan_Paradata_in_Art-historical_Research-A_Visualization_of_Piet_Mondrians_Studio_at_5_rue_de_Coulmiers_in_Bentkowska-Kafel_Denard_Baker_2012_S109-124.pdf Egel-Andrews 2012 07.10.2014 06.12.2014 Weddigen_Tristan-Ein_Modell_fur_die_Geschichte_der_Kunst-Dresdner_Kunstblatter_53_2009.pdf Weddigen 2009 07.10.2014 06.12.2014 Kemp_Karen_Geographic_Information_Science_and_Spatial_Analysis_for_the_Humanities_2010_S_31-57.pdf Kemp 2010 07.10.2014 06.12.2014 Zum Download müssen Sie angemeldet sein! Für den Besuch des Tutoriums gibt es keine ECTS-Punkte. LMU München WiSe 1415 Department Kunstwissenschaften