ZfSK Souverän moderieren 8211 Methoden und Tipps für eine gelungene Moderation M P

Moderating with confidence – methods and advice for a successful moderation Dozent/in: Lina Cordes, Diplom-Psychologin, Konfliktberaterin und Mediatorin Inhalt: Die Moderation ist eine Methode der Gruppenleitung. Ihr Ziel ist es, allen Teilnehmern einer Gruppe zu ermöglichen, ihre Fähigkeiten und Ideen bestmöglich in einen Prozess einzubringen. Somit hat sie sich als erfolgreiche Arbeitsmethode erwiesen, um Workshops, Sitzungen und Tagungen effizient zu gestalten. Mithilfe der Moderationstechniken, wie u.a. der Kartenabfrage, der Vier-Felder-Tafel oder dem Maßnahmenplan, ist es möglich die Ideenfindung, Problemanalyse und Lösungsfindung in Gruppen zielführend zu begleiten. Hierbei stellt der Moderator den äußeren Rahmen, für den Inhalt sind die Moderationsteilnehmer verantwortlich. Folglich muss der Moderator thematisch nicht mit der Materie vertraut sein. In diesem Seminar werden theoretische und praktische Grundlagen der Moderation vermittelt. Welche Techniken und Methoden werden in einer Moderation eingesetzt – und auf welche Weise? Wie gehe ich mit der Gruppe und vielleicht schwierigen Teilnehmern um? Der Fokus wird dabei hauptsächlich auf anwendungsbezogenen Übungen und Ausprobieren der Methoden liegen. Lernziele: Die Teilnehmenden sind sich der Rolle des Moderators bewusst. Sie beherrschen alle notwendigen Moderationsmethoden und können diese gezielt im Moderationsprozess einbringen. Sie sind zudem in der Lage den Diskussionsprozess mithilfe der erlernten Visualisierungstechniken zielführend zu begleiten. Studienleistungen: Vollständige und aktive Teilnahme, Beteiligung an praktischen Übungen und Rollenspielen, Reflexion von praktischen Übungen, Präsentation von Arbeitsergebnissen, Erledigung von möglichen Aufgaben zwischen den Blockterminen Anmeldung: Über Stud.IP Leistungspunkte: 2 Leistungspunkte Bachelor- und Master-Studiengänge der Leibniz Universität Hannover, genaue Informationen für Ihren Studiengang unter http://www.zfsk.uni-hannover.de/studiengaenge00.html Fächerübergreifender Bachelor: Pflichtmodul Schlüsselkompetenzen, Bereich A B.Sc. Technical Education: Pflichtmodul Schlüsselkompetenzen, Bereich B keine öffentliche Person Universität Hannover SoSe 2016 M.A. Domke Lea M.A