ZfSK Wege der Bürgerbeteiligung als Gestaltungsmöglichkeit in demokratischen Gesellschaften Wege Methoden und Best Practice

Ways of Civic Participation in democratic Societies Dozent/in: Daniel Grundke, Trainer und Dozent, W.O.C. – Werteorientiertes Coaching Inhalt: Es gibt zahlreiche Möglichkeiten, mit denen Bürgerinnen und Bürger wahrgenommene Missstände und Problemlagen in einer Gesellschaft engagiert und vor allem friedfertig lösen können. Allerdings muss das gewählte Verfahren im Einzelfall zu den jeweiligen Zielen und Rahmenbedingungen des Vorhabens passen; falls nicht, steht häufig das Gelingen des ganzen Prozesses in Frage. Die geeigneten Maßnahmen und Mittel für die Durchführung von Bürgerbeteiligungsprozessen zu finden, soll im Mittelpunkt des Seminars stehen. Folgende Fragen dienen als Leitplanken: Was soll mit der Beteiligung im Kern erreicht werden? Wer soll und muss erreicht und beteiligt werden – und wer eventuell nicht oder gesondert? Wieviele Personen sollen erreicht werden? Wie viel Zeit und Geld steht zur Verfügung? Bestehen Konflikte zwischen verschiedenen Gruppen bei dem Thema? Wie und woran bringen sich die Zielgruppen derzeit ein? Lernziele: Kenntnisse über die Möglichkeiten der Bürgerbeteiligung in demokratisch organisierten Gesellschaften zu z.B. den Themen Zivilgesellschaft, Bürgerinitiativen, ehrenamtliches Engagement, Organisationsformen der Zivilgesellschaft. Praktisches Ausprobieren der gängigen Instrumente und Methoden der Bürgerbeteiligung, wie z.B. World Café, Design Thinking, Konfliktlösungskonferenz, Bürgerversammlung anhand von Gruppenübungen und Fallbeispielen. Kompetenzen zur Einschätzung der Grenzen, Hindernisse und Potentiale der Bürgerbeteiligung anhand von Best Practice Beispielen. Studienleistungen: Vollständige und aktive Teilnahme, Beteiligung an praktischen Übungen und Rollenspielen, Reflexion von praktischen Übungen, Präsentation von Arbeitsergebnissen, Erledigung von möglichen Aufgaben zwischen den Blockterminen Anmeldung: Über Stud.IP Leistungspunkte: 2 Leistungspunkte Bachelor- und Master-Studiengänge der Leibniz Universität Hannover, genaue Informationen für Ihren Studiengang unter http://www.zfsk.uni-hannover.de/studiengaenge00.html Fächerübergreifender Bachelor: Pflichtmodul Schlüsselkompetenzen, Bereich B B.Sc. Technical Education: Pflichtmodul Schlüsselkompetenzen, Bereich C keine öffentliche Person Universität Hannover SoSe 2016 M.A. Domke Lea M.A