Bewältigung schwieriger Unterrichtssituationen

Von Lehrerinnen und Lehrern wird verlangt, dass sie einerseits ihren Unterricht auf der Grundlage einer gründlichen Vorbereitung durchführen, andererseits aber flexibel bleiben, um den ständig wechselnden Anforderungen in der Unterrichtssituation gerecht zu werden. Oft müssen Lehrer quasi aus dem Stand reagieren, um auf Disziplinprobleme einzugehen, missverstandene Arbeitsaufträge zu klären, reagieren, wenn Unterrichtsgegenstände sich gegen ihre didaktische Zurichtung sperren. Fallbeispiele mit unerwarteten Unterrichtssituationen werden in Videoszenen sowie mittels Rollenspiel vorgestellt und analysiert. Prüfungsleistung: Hausarbeit Bitte beachten Sie, dass Sie sich nur zu einem der Seminare eines Anmeldesets anmelden können. Einige Seminare sehen eine Teilnehmerbegrenzung vor. Falls für eine dieser teilnehmerbeschränkten Veranstaltungen mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, wird im Losverfahren entschieden, wer als Teilnehmer zugelassen wird. Die Seminare werden für Sie am Mo, 07.09.2015 in Stud.IP frei geschaltet. Bitte melden Sie sich ab Fr, 11.09.15, 10:00 Uhr bis spätestens Fr, 09.10.15, 9:00 Uhr an, da die Auswahl der Plätze in Stud.IP über ein elektronisches Losverfahren am Fr, 09.10. um 10:00 Uhr erfolgt. Sie können sich im Anmeldezeitraum nach der Auslosung bis zum Fr, 16.10. um 20:00 Uhr in ein Seminar mit noch freien Plätzen ummelden oder über die Warteliste nachrücken. Ihre Anmeldung bleibt nur gültig, wenn Sie in der ersten Seminarsitzung anwesend sind. Anderenfalls wird Ihr Platz wieder vergeben. Mühlhausen Ulf (2008): Abenteuer Unterricht - Wie Lehrer/innen mit überraschenden Unterrichtssituationen umgehen. Begleit-DVD mit Videobeispielen und Unterrichtsdokumenten. Schneider Verlag Hohengehren. Erziehungswissenschaft, Master LA Sonderpädagogik M.Ed. LSo C2 Universität Hannover WiSe 2015/16 apl. Prof. Dr. phil. habil. Dipl.-Psych. Mühlhausen Ulf phil habil Dipl Psych