Blockkurs Was ist gender und wozu brauche ich das Einführung in die Grundfragen der gender queer studies Phil Pol Perspektiven und der theologischen Geschlechterforschung

Was ist -gender- und wozu braucht man das? Eine Einführung in die Grundfragen der Gender/Queer Studies und der theologischen Geschlechterforschung Wir sind es gewohnt, in zwei Geschlechtern zu denken. Wir ordnen Menschen, Tiere, Pflanzen, aber auch Eigenschaften, Verhaltensweisen etc. nach weiblich oder männlich ein. Dabei hängen viele Zuordnungen nicht vom biologischen Geschlecht ab – nicht nur in der Grammatik (vgl. der/die/das). Die Aufteilung in Frauen- und Männerberufe ist nicht biologisch begründet und das soziokulturelle Umfeld bestimmt mit, was wir als -weiblich- oder -männlich- empfinden und bezeichnen. Wir wachsen in der zweigeschlechtlich strukturierten Gesellschaft auf und lernen deren Spielregeln und Sprache. Wir lernen, dass wir ein bestimmtes Geschlecht haben, weiblich oder männlich, und dass jedem Geschlecht bestimmte Verhaltensweisen, Räume, Positionen etc. zugeordnet sind. Im Rahmen des Blockseminars sollen diese Spielregeln reflektiert und kritisch in den Blick genommen werden. Dazu werden zum einen wichtige Begrifflichkeiten (u.a. die Unterscheidung von -sex- und -gender-, Heteronormativität, queer, Performativität) geklärt sowie die Genese von Gender/Queer-Theorie und ihre wichtigen Theoretiker_innen (wie z.B. Judith Butler) vorgestellt. Zum anderen soll anhand konkreter Beispiele die Geltung der Kategorie Geschlecht in Politik, Gesellschaft, Kultur und Wissenschaft anschaulich gemacht und diskutiert werden. Aus theologischer Perspektive kann schließlich die Relevanz von Geschlecht am Beispiel einer geschlechtersensiblen Gottesrede vertieft werden. Literatur Eine detaillierte Literaturliste erhalten Sie in der vorbereitenden Sitzung am 15.05.2014. Denen, die sich bereits einen ersten Einblick ins Thema verschaffen möchte, sind folgende Bücher zu empfehlen: Butler, Judith: Die Macht der Geschlechternorm und die Grenzen des Menschlichen, Frankfurt a.M. 2009. Degele, Nina: Gender/Queer Studies. Eine Einführung, Paderborn 2008. Gender Manual I, hg. von Veronika Merz: Salto, Rolle und Spagat, Basel 2001. Mögliche Prüfungsleistungen Kritischer oder interpretierender Essay Impulsreferat Technische Universität Dortmund SoSe 2014 Leidinger Miriam