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Uni-Kassel
14. März 2017

Blockseminar Beruf Berufung Professionalität Identität und Lehrer Pädagogenbild Teil I

Teil 1 erschließt den Zugang zur Entwicklung einer professionellen Berufsidentität auf drei Wegen: • Mit Hilfe eines narrativen Verfahrens zur biographischen Selbstanalyse werden Sie Musgter ihres persönlichen Mythos erkennen. • Mit Hilfe des ästhetisch-gestalterischen Verfahrens des Expressiven Selbstportraits werden Sie...

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Teil 1 erschließt den Zugang zur Entwicklung einer professionellen Berufsidentität auf drei Wegen: • Mit Hilfe eines narrativen Verfahrens  zur biographischen Selbstanalyse werden Sie Musgter ihres persönlichen Mythos erkennen. • Mit Hilfe des ästhetisch-gestalterischen Verfahrens  des Expressiven Selbstportraits werden Sie mehr Bewusstheit über ihr Selbstbild und ihre bislang ungenutzten  kreativen  Potentiale erhalten.  • In Auseinandersetzung mit ausgewählter Literatur zur Identitätsbildung unter den Bedingungen der Postmoderne reflektieren Sie in Form einer Hausarbeit, die die ersten zwei Phasen dokumentiert und analysiert, Perspektiven ihrer beruflichen Identitätsbildung. Literatur • Olaf-Axel Burow & Christel Schmieling-Burow (2006): Potentiale persönlicher Mythen- Das Expressive Selbstportrait als Zugang zum persönlichen Umgang mit Aggression, Selbstbehauptung und Zivilcourage. In: Staemmler F.M. & Mertens R. (Hg.) 2006. Aggression, Selbstbehauptung, Zivilcourage. Zwischen Destruktivität und engagierter Menschlichkeit. Köln,: EHP, S. 159 183. • Hinweis: Vortrag auf dem Kongress Agression, Selbstbehauptung, Zivilcourage 24.-28.5.2006, Hohenroda bei Fulda. • Beide Texte stehen zum Download unter:www.uni-kassel.de/fb1/burowLiteraturliste im Seminar Bemerkung Neue Information vom 27.02.2016: Liebe Studierende, aus verschiedenen Gründen kann die Veranstaltung nicht so wie geplant stattfinden, deshalb kommen Sie bitte zum Freitagstermin (16-20 Uhr), um gemeinsam mit Frau Schmieling-Burow einen neuen Termin (voraussichtlich in den Osterferien) zu finden. In dieser Freitagsveranstaltung werden Sie Informationen zu Prüfungs-und Studienleistungen erhalten und können diese fristgerecht einreichen. Bei Fragen und Unklarheiten, schreiben Sie bitte eine E-Mail an ife@uni-kassel.de. • Olaf-Axel Burow & Christel Schmieling-Burow (2006): Potentiale persönlicher Mythen- Das Expressive Selbstportrait als Zugang zum persönlichen Umgang mit Aggression, Selbstbehauptung und Zivilcourage. In: Staemmler F.M. & Mertens R. (Hg.) 2006. Aggression, Selbstbehauptung, Zivilcourage. Zwischen Destruktivität und engagierter Menschlichkeit. Köln,: EHP, S. 159 183. • Hinweis: Vortrag auf dem Kongress Agression, Selbstbehauptung, Zivilcourage 24.-28.5.2006, Hohenroda bei Fulda. • Beide Texte stehen zum Download unter:www.uni-kassel.de/fb1/burowLiteraturliste im Seminar Bemerkung Neue Information vom 27.02.2016: Liebe Studierende, aus verschiedenen Gründen kann die Veranstaltung nicht so wie geplant stattfinden, deshalb kommen Sie bitte zum Freitagstermin (16-20 Uhr), um gemeinsam mit Frau Schmieling-Burow einen neuen Termin (voraussichtlich in den Osterferien) zu finden. In dieser Freitagsveranstaltung werden Sie Informationen zu Prüfungs-und Studienleistungen erhalten und können diese fristgerecht einreichen. Bei Fragen und Unklarheiten, schreiben Sie bitte eine E-Mail an ife@uni-kassel.de. FB 01 Institut für Erziehungswissenschaft Uni Kassel WiSe 2015/16 Kernstudium Schmieling Burow Christel