Blockseminar Darf man alles was der eigene Avatar kann Videogamesethik im Spannungsfeld von Amokläufen und Lernspielen

Videogames sind heute eine ökonomisch wie kulturell wesentlicher Teil der Kreativindustrie und strahlen mit ihrem möglicherweise genuinen Innovationspotential in viele andere Bereiche hinein. Trotz dieser unstrittigen Relevanz ist die wissenschaftliche Debatte zur ethischen Fragestellung eigentümlich unterentwickelt. Im öffentlichen Diskurs bietet sich ein ähnlich unbefriedigendes Bild: zwischen der politischen Forderung nach immer weitergehenden Verboten von -Killerspielen- und der industrieseitigen Betonung von positiven Effekten im Lern- oder Gesundheitssegment spannt sich der Versuch einer mehr oder weniger kritischen Stellung zu diesem Kulturphänomen auf. Neben einführenden Informationen zur Videogamesindustrie (Entwicklung, Vermarktung, Finanzierung) und politischer Regulierung im nationalen und internationalen Vergleich werden Anhand von Fachtexten (die im zum download Online bereitstehen werden), tragischen Ereignissen (z.B. Winnenden) und Videogamessequenzen (die auf Youtube bereitstehen werden) kritische Reflexionen auf die ethische Bewertbarkeit und Bewertung von Videogames angestellt, welche Rolle Videogamesethik in der Industrie spielt (z.B. beim Design von neuen Games oder deren Vermarktung) und welche Verantwortung ggfs. dem Konsumenten zufällt. Wir werden mind. einen Gast aus dem Gamesentwicklungsbereich und dem politischen Bereich begrüßen, um kritisch gemeinsam zu diskutieren. Ich selbst verfüge über 15 Jahre Erfahrung im Videogamessegement (Moorhuhn, Crazy Frog, Finanzierungen) – insofern wird es ein sehr authentisches Seminar werden. Lernziele: Kritische Argumentation und ethische Reflexion sind wesentliche Aspekte, die neben den inhaltlichen Themen vermittelt werden. Sicart, Miguel: The Ethics of Computer Games, Cambridge 2009 McCormick, Matt: Is it wrong to play violent video games? Ethics and information Technology, 3(4): 277–287, 2001 Heinemann, Stefan: Gold farming in the World of Warcraft: An ethical perspective on a controversial growth market, 2009 (wird als PDF Online zur Verfügung gestellt!) Katholische Theologie Universität Duisburg-Essen WS 2009/10 LGyGe, Lehramt an Gymnasien u. Gesamtschulen Katholische Theologie