Blockseminar E3 IOS Privatheit und Transparenz im Informationszeitalter Cr 3-3

Inhalte: Transparenz ist heute viel mehr als eine Forderung an Organisationen oder politische Akteure. Wir erleben mit der Digitalisierung einen -Transparenztraum-, heute ist sehr viel mehr über einzelne Menschen bekannt und das in Echtzeit, vom Aufenthaltsort, Gesundheitsdaten über politische Einstellungen bis hin zum Wohnort. Wir sind zum einen Nutznießer der digitalen Technik, wir sind heute den mühelosen Austausch von Informationen gewohnt, die Offenheit und den direkten Zugang zu Informationsquellen. Damit erleben wir Transparenz als ein persönliches Gut. Auf der anderen Seite verstehen Internetkonzerne wie Google, Apple und Facebook, Informationen über ihre Nutzer als ihr wichtigstes Kapital. Datenauswertung und Big Data treten im Silicon Valley an die Stelle gesellschaftlicher Visionen. Durch mehr Datenauswertung und Austausch sollen wir ein besseres, gesünderes und besser informiertes Leben führen, mehr Datenauswertung bedeute mehr Innovationen, besser funktionierende Märkte und Institutionen. Transparenz steht damit in einer Spannung zu einer privaten, verborgenen Sphäre, die als wichtig für eine funktionierende Demokratie und Persönlichkeitsentwicklung gilt. In der digitalen Echtzeitkommunikation geraten private Informationen und Bereiche ins Hintertreffen und scheinen an Bedeutung zu verlieren. Lernziele: Wir wollen in diesem Seminar die Vorstellungen von Transparenz und Privatheit im digitalen Zeitalter analysieren. Dazu werden wir literarische und philosophische Quellen zu dem Thema besprechen und Antworten auf die Frage suchen, was Privatheit unter digitalen Bedingungen heute ist. Neben der ideengeschichtlichen Analyse werden im Seminar die jüngsten Entwicklungen der Digitalisierung sowie im Datenschutz Thema sein. Das Seminar ist für Studierende aller Fakultäten offen. Die TeilnehmerInnen bekommen einen fundierten und differenzierten Einblick in die Entwicklung der Transparenz- und Privatheitsideen unter den Bedingungen der Digitalisierung. SemApp. Nr. 588. Zugangsdaten für Online-Material werden bei der Vorbesprechung bekannt gegeben. Studium liberale (E3) In E3 nicht geeignet für: kein Ausschluss Aktive Mitarbeit und die Bereitschaft, sich mit Texten zu dem Thema auseinanderzusetzen. Aktive Mitarbeit und Klausur oder Essay (3 Cr.). Alle E3-Studierenden erhalten eine Benotung, die nach Maßgabe der jeweiligen Prüfungsordnung ggf. in die Endnote eingeht. Die Note setzt sich wie folgt zusammen: Klausur/Essay 80%, mündliche Mitarbeit 20% Universität Duisburg-Essen SoSe 2016 Bachelor, Bachelor Dr. Lindner Michael