Uni-Siegen
14. März 2017Deutsch als zweite Sprache und Mehrsprachigkeit
Von allen Lehramtsstudierenden in NRW, die in den neuen BA-/MA-Strukturen studieren, ist verpflichtend ein Modul Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (Umfang 6 LP) erfolgreich zu absolvieren (Lehrerausbildungsgesetz, Lehramtszugangsverordnung). An der Universität Siegen ist das DSSZ-Modul in den Studienverlaufsplänen...
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Jetzt Lernplan erstellenVon allen Lehramtsstudierenden in NRW, die in den neuen BA-/MA-Strukturen studieren, ist verpflichtend ein Modul Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (Umfang 6 LP) erfolgreich zu absolvieren (Lehrerausbildungsgesetz, Lehramtszugangsverordnung). An der Universität Siegen ist das DSSZ-Modul in den Studienverlaufsplänen für alle Lehrämter im 5.Fachsemester (Vorlesung) und 6. Fachsemester (Seminar) vorgesehen, kann im fast track aber auch schon im 4. Fachsemester (Vorlesung) und im 5. Fachsemester (Seminar) besucht werden. Der Besuch des Seminars setzt den erfolgreichen Abschluss der Vorlesung voraus.
Im Mittelpunkt der Vorlesung steht die aktuelle Diskussion in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften um sprachbedingte Lernbarrieren und die Notwendigkeit, den Unterricht in allen Fächern sprachsensibel zu gestalten: Viele Schülerinnen und Schüler können sich im Alltag ohne Probleme verständigen, ihre bildungssprachlichen Fähigkeiten reichen aber oft nicht aus, um in der Schule erfolgreich zu sein. Im Unterricht fachbezogene Sachtexte zu verstehen, eigene verständliche Texte zu schreiben und im Unterrichtsgespräch Zusammenhänge zu begreifen und zu erklären, bereitet ihnen Schwierigkeiten. Dies gilt für Schülerinnen und Schüler sowohl mit als auch ohne Migrationshintergrund. Der Beitrag, den Sprache beim fachlichen Lernen leistet, wird oft unterschätzt. Die sprachliche Dimension geht über Fachsprache deutlich hinaus: Es geht um den souveränen Umgang mit der besonderen Sprache des unterrichtlichen Lehrens und Lernens im Unterricht.http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/sprachsensibler-fachunterricht/gruende-und-ansprueche/
In den Seminaren wird diese Fragestellung schulstufen-/schulform- und fächerbezogen vertieft.
In der Vorlesung können 3 LP (unbenotete Studienleistung) durch die erfolgreiche Teilnahme an einem Abschlusstest (45min) erworben werden.
Beginn: 18.10.2016
Germanistik - Sprachdidaktik I
Universität Siegen
WiSe 2016/17
Univ.-Prof. Dr.
Siebert Ott Gesa