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Uni-München
14. März 2017

Hauptseminar Berufsvorbereitung

Inhalte: Das Seminar vermittelt den Studierenden Kenntnis einschlägiger Literatur zum Thema Bewerbungstraining, nach deren Analyse sie eine Bewerbungsmappe erstellen und Bewerbungsgespräche simulieren. Als Gastreferenten werden auch Stipendiengutachter sowie Vertreter aus dem freien Arbeitsmarkt geladen. An das Hauptseminar angeschlossen sind wahlweise...

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Inhalte: Das Seminar vermittelt den Studierenden Kenntnis einschlägiger Literatur zum Thema Bewerbungstraining, nach deren Analyse sie eine Bewerbungsmappe erstellen und Bewerbungsgespräche simulieren. Als Gastreferenten werden auch Stipendiengutachter sowie Vertreter aus dem freien Arbeitsmarkt geladen. An das Hauptseminar angeschlossen sind wahlweise jeweils eine Selbststudiumseinheit, in der die Studierenden ein wissenschaftliches Projekt eigenständig durchführen, oder Fachschaftsarbeit im Umfang von 180 Zeitstunden oder die Leitung eines Tutoriums zu einem der Sprachkurse bzw. zu der Lehrveranstaltung über wissenschaftliches Arbeiten im Umfang von insgesamt 2 SWS zuzüglich der Vor- und Nachbereitungszeit. Die gewählte Studieneinheit, die in die Hausarbeit einfließt, wird mit 3 ECTS-Leistungspunkten gewichtet. Lernziele: Ziel des Seminars ist es, dass die Studierenden lernen, ihre erworbene methodische Kompetenz auf ein neues Gebiet anzuwenden. Nach der Analyse einschlägiger Literatur zum Thema Bewerbungstraining erstellen die Studierenden eine Bewerbungsmappe und simulieren Bewerbungsgespräche, was ihnen den Übergang von der Universität zum Arbeitsmarkt und / oder das Stellen von Stipendienanträgen erleichtern soll. Durch die selbstständige Durchführung eines wissenschaftlichen Projekts, die Fachschaftsarbeit oder die Leitung eines Tutoriums eignen sich die Studierenden darüber hinaus praktisch-organisatorische und / oder pädagogisch-didaktische Fähigkeiten an. Schlüsselqualifikationen : Transfer methodischer Kompetenzen auf ein neues Gebiet; mündliche und schriftliche Präsentation; Fähigkeit zur Beurteilung von Mitstudierenden; Erweiterung der Ausdrucks- und Kommunikationsfähigkeit; praktisch-organisatorische und / oder pädagogisch-didaktische Fähigkeiten. Department für Asienstudien LMU München SoSe 2015 Dozent