Hauptseminar Hauptseminar Spanische Sprachwissenschaft La ciudad en el mundo hispánico Sociolingüística comunicación urbana y paisaje lingüístico

El fenómeno de la progresiva urbanización es una de las tendencias más características de la estructura socio-demográfica, no sólo de la España de los siglos XX y XXI, sino también de Hispanoamérica: En España, el porcentaje de la población que vive en municipios de más de 10.000 habitantes crece del 32,4% en el 1900 hasta el 76,4% en el 2001, multiplicándose, en cifras absolutas, por el factor 5 (6 mill. > 31 mill.), y las megalópolis hispanoamericanas ya desde hace tiempo albergan una gran mayoría de la correspondiente población nacional (sólo dos ejemplos: una tercera parte de los argentinos reside en el Gran Buenos Aires, y nueve de once millones bolivianos viven en áreas urbanas). Al mismo tiempo, este desarrollo urbanístico incontestable se refleja en las prácticas culturales. El sociólogo y urbanista mexicano Ricardo A. Tena Núñez ha acuñado el concepto de -urbanización sociocultural”, -destinado a explicar: cómo, de qué forma y bajo que condiciones, el espacio urbano genera efectos culturales significativos; factores que resultan determinantes para interpretar e intervenir en las configuraciones urbanas contemporáneas” (Tena Núñez 2007, 40). Entre las manifestaciones de este -habitus” urbano – Tena Núñez (2007, 338-340) se refiere expressis verbis a la terminología de Bourdieu – deberían contar igualmente comportamientos lingüísticos específicamente urbanos (Tena Núñez 2007, 351-374, enumera numerosos -productos culturales”, desde el mobiliario urbano hasta su imaginario), y la lengua ocupa, como se sabe, su lugar dentro de la teoría de Bourdieu, formando parte de las pautas de comportamiento sociales y por lo tanto de los capitales simbólicos. En el seminario se tratará de enfocar el fenómeno de la urbanización del mundo hispánico bajo las perspectivas de tres métodos lingüísticos diversos. Se tratará en primer lugar de familiarizar a los alumnos con los métodos de la sociolingüística tradicional, aplicada a la descripción del enfrentamiento entre el mundo rural y la sociedad urbana. En segundo lugar, se tratara de darles a los alumnos una introducción al análisis de fenómenos -metropolitano-lingüísticos” actuales que reflejan el papel que desempeña la lengua dentro del proceso de construcción de una identidad urbana de finales del siglo XX y de principios del siglo XXI. Y en tercer lugar, se tratará de presentar un tipo de investigación totalmente nuevo, destinado a elucidar el empleo visualmente plasmado de la(s) lengua(s) en el -paisaje lingüístico” urbano. Cada uno de estos enfoques servirá para inspirar la preparación de diferentes tipos de trabajos de investigación (-Seminararbeiten”, -Bachelorarbeiten”) y para hacer comprender a los alumnos el interés de una lingüística comprometida en el diagnóstico de los desarrollos de nuestra cultura y sociedad. 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