Hauptseminar Peter Weiss Die Ästhetik des Widerstands

Die Ästhetik des Widerstands zu lesen ist harte Arbeit. Als erstes fallen die dichten Buchstabenwände auf: Der dreibändige Roman beginnt ganz oben, eng am linken Seitenrand und setzt sich in zusammengedrängtem Blocksatz fort. -Es ist eine Überlieferung aus meiner Zeit als Maler-, pflegte Weiss dies zu begründen: -Ich will geschlossene Bilder vor mir sehen-. Die Handlung ist im antifaschistischen Untergrund zwischen 1937 und 1945 situiert; unter anderem in Berlin, in Böhmen, im spanischen Bürgerkrieg, in Paris und in Stockholm. Die Gefahr ist überall akut, und zugleich wird die Zeit ausgedehnt: beim Horchen mit allen Sinnen, in der überbordenden Reflexion und in den Diskussionen über das Verhältnis von Komintern, KPD und SPD. Immer wieder geht der Versuch der Exilierten, sich politisch zu orientieren, mit einer desorientierenden Vertiefung in Werke der bildenden Kunst und der Literatur einher: Der Roman entfaltet sich nicht nur entlang der Geschichte nationalsozialistischer und stalinistischer Herrschaft sondern zugleich in der Betrachtung von Pergamonfries und Angkor Wat, anhand der Lektüre von Dante, Brueghel, Géricault und Kafka. Gewiss ist dieser Roman ein Gegenentwurf zur offiziellen Geschichtsschreibung im Kalten Krieg: Bis auf den fiktiven Ich-Erzähler und seine Eltern sind die Namen aller im Roman genannten Personen historisch verbürgt. Die penible Recherche dient allerdings einem ans Surrealistische grenzenden Narrativ, das durch lange, durchrhythmisierte Sätze geprägt ist, deren spezifisches Pathos wir zu erfassen suchen sollten. Sie werden sehen, dass das Verhältnis von Literatur und anderen Formen von Wirklichkeit sich hier als besonders kompliziert erweist. In diesem Roman figurieren die Namen und Decknamen derer, die im Osten wie im Westen namenlos geblieben waren, und es ist durchaus vorgekommen, dass die im Roman Genannten – wiederum als Leser ebendieses Romans – den von Weiss erfundenen Erzähler aus ihrem romanexternen Leben wiederzuerkennen meinten. Wir werden ausgewählte Passagen gemeinsam diskutieren, dabei wird die Kenntnis des gesamten Romans vorausgesetzt. Bis zum Semesterbeginn sollten Sie mindestens die Mitte des zweiten Bandes erreicht haben. Bitte berücksichtigen Sie den Widerstand, den dieser Text beim Lesen bietet, bei Ihrer Zeitplanung mit. Für die im Erscheinen begriffene Neuausgabe sind wir zu früh dran, nehmen Sie Ihre bevorzugte Ausgabe mit, die Dozentin kümmert sich um die Konkordanz der zu diskutierenden Abschnitte. Melden Sie sich gerne vorab, wenn Sie besondere Interessen bezüglich der Schwerpunktsetzung haben: jenny.willner@lmu.de Erwartet wird regelmäßige Anwesenheit und aktive Mitarbeit sowie die Bereitschaft, die Mitverantwortung für eine Sitzung zu übernehmen. ECTS: BA: 6 ECTS (mit Hausarbeit, benotet) MA HF: als WP 3: 6 ECTS (mit Referat/ Essay, unbenotet) als P 3: 6 ECTS (mit Hausarbeit, benotet oder mit Essay/Referat, unbenotet) MA NF : als P 1: 6 ECTS (mit Hausarbeit, benotet) als P 2: 6 ECTS (ohne Hausarbeit, unbenotet) MA Profilbereich: 6 ECTS (mit Hausarbeit, benotet) Department I - Germanistik, Komparatistik, Nordistik, Deutsch als Fremdsprache LMU München SoSe 2016 Dr. Willner Jenny