Uni-München
14. März 2017Proseminar In Stein gehauen Ästhetik und Erotik der Statue bei Winckelmann Goethe Eichendorff Rilke u.a
Die Ästhetik der Statue ist im 18. Jahrhundert Gegenstand einer weitreichenden Diskussion, an der sich prominent Winckelmann, Lessing, Herder und Goethe beteiligt haben. In dieser Diskussion geht es um die Formierung eines verbindlichen Kunstideals, um die Mediendifferenz zwischen bildender und...
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Jetzt Lernplan erstellenDie Ästhetik der Statue ist im 18. Jahrhundert Gegenstand einer weitreichenden Diskussion, an der sich prominent Winckelmann, Lessing, Herder und Goethe beteiligt haben. In dieser Diskussion geht es um die Formierung eines verbindlichen Kunstideals, um die Mediendifferenz zwischen bildender und textueller Kunst, um die Lesbarkeit der Antike sowie – nicht zuletzt – um ein Erregungsmoment, das die plastisch dargestellten Körper provozieren. Diese erotische Provokation der Statue sowie die genannten kunsttheoretischen Debatten bleiben bis ins 20. Jahrhundert hinein literarisch produktiv: Eichendorffs Marmorbild, das Kunstgespräch in Büchners Lenz, die Musenskulptur in Stifters Nachsommer, Theodor Storms Psyche, C.F. Meyers Der Marmorknabe, die beiden Apollo-Gedichte Rainer Maria Rilkes oder Hofmannsthals Die Frau ohne Schatten sind nur einige Beispiele.
Immer geht es dabei, und das wäre die Arbeitshypothese des Seminars, um den Konnex von Ästhetik und Erotik des plastischen Statuenkörpers im abstrakten Medium der Literatur. Dem nachzugehen, soll erstens anhand des so genannten -Laokoon-Paradigmas- in kunsttheoretischen Schriften des 18. Jahrhunderts geschehen. Zweitens bildet die literarische Arbeit an diesem Paradigma im Besonderen sowie am Statuenmotiv im Allgemeinen das Hauptaugenmerk des Seminars. Ausgehend vom Pygmalion-Mythos und von Goethes Römischen Elegien gilt es, die Ästhetik, Erotik und Poetik der Plastik in den oben genannten Erzählungen und Gedichten zu analysieren.
Um die Anschaffung und Lektüre der u.g. Texte vor Seminarbeginn wird gebeten.
Zur Anschaffung empfohlen:
• Winckelmann: Gedancken über die Nachahmung der Griechischen Wercke in der Mahlerey und Bildhauer-Kunst, hg. von Max Kunze (Reclam)
• Lessing: Laokoon. Studienausgabe, hg. von Friedrich Vollhardt (Reclam)
• Eichendorff: Das Marmorbild (Suhrkamp BasisBibliothek)
• Büchner: Lenz. Studienausgabe, hg. v. Ariane Martin (Reclam)
Weitere Texte und Materialen werden rechtzeitig zur Verfügung gestellt.
Leistungsnachweis
Grundsätzlich gilt für alle Studiengänge:
Wenn es alternative Prüfungsformen gibt, dann liegt die Wahl der Prüfungsform bei dem/der Prüfenden.
B.A.-Hauptfach Germanistik (Fassung 2009/2010), alle modularisierten Lehrämter Deutsch, B.A./M.A. Berufliche Bildung und B.A. Wirtschaftspädagogik und Masternebenfach Neuere deutsche Literatur (im MA Soziologie):
Hausarbeit (ca. 25.000 Zeichen) oder Klausur (90 Minuten). Die Prüfungen werden benotet.
B.A.-Nebenfach SLK:
Diese Veranstaltung entspricht in WP 2 dem Kurstyp -Begleitkurs zu Themen der Literaturwissenschaft m/n/o/p- (WP 2.0.14/16/18/20). Sie erhalten 3 ECTS, wenn Sie entweder eine Klausur (30-60 Min.) schreiben oder eine mündliche Prüfung (15-30 Min.) ablegen oder ein Thesenpapier (3.000-6.000 Zeichen) oder Übungsaufgaben (3.000-6.000 Zeichen) fertigen. Die Prüfung muss benotet sein.
Wichtig:
Für alle Studiengänge gilt: Rechtsverbindlich ist nur die jeweilige Prüfungs- und Studienordnung in der jeweils aktuell gültigen Fassung.
Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften
Grundsätzlich gilt für alle Studiengänge:
Wenn es alternative Prüfungsformen gibt, dann liegt die Wahl der Prüfungsform bei dem/der Prüfenden.
B.A.-Hauptfach Germanistik (Fassung 2009/2010), alle modularisierten Lehrämter Deutsch, B.A./M.A. Berufliche Bildung und B.A. Wirtschaftspädagogik und Masternebenfach Neuere deutsche Literatur (im MA Soziologie):
Hausarbeit (ca. 25.000 Zeichen) oder Klausur (90 Minuten). Die Prüfungen werden benotet.
B.A.-Nebenfach SLK:
Diese Veranstaltung entspricht in WP 2 dem Kurstyp -Begleitkurs zu Themen der Literaturwissenschaft m/n/o/p- (WP 2.0.14/16/18/20). Sie erhalten 3 ECTS, wenn Sie entweder eine Klausur (30-60 Min.) schreiben oder eine mündliche Prüfung (15-30 Min.) ablegen oder ein Thesenpapier (3.000-6.000 Zeichen) oder Übungsaufgaben (3.000-6.000 Zeichen) fertigen. Die Prüfung muss benotet sein.
Wichtig:
Für alle Studiengänge gilt: Rechtsverbindlich ist nur die jeweilige Prüfungs- und Studienordnung in der jeweils aktuell gültigen Fassung.
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