Kolloquium Kolloquium Fachdidaktik Sozialwissenschaften

Forschende Blicke in die Blackbox Politik-/SoWi-Unterricht Das Forschungskolloquium richtet sich an Studierende, die sich am Ende ihre Hauptstudiums der Didaktik der Sozialwissenschaften befinden oder ihre Staatsarbeit schreiben sowie an Doktorand/-innen und Forschungsinteressierte. Anhand empirischer Daten (Videomaterial, Ratingmanuale, Fragebögen etc) werden aktuelle Fragen rund um -guten Politikunterricht-, die Diagnosefähigkeit von Lehrkräften und den Kompetenzerwerb von Schüler-innen im Politik/SoWi-Unterricht diskutiert. Aktive Beteiligung, kreative Ideen und die Bereitschaft, sich in knifflige Probleme einzuarbeiten, sind Voraussetzung. Datum Thema Referent/-in 03.11.2014 Argumentationsprozesse im Politikunterricht – Ratingkategorien für Fishbowl-Diskussionen von Schüler/-innen Dorothee Gronostay 17.11.2014 Videovignettenbasierte Erhebung von handlungsbezogenem fach-didaktischen Wissen von SoWi-Lehramtsstudierenden – Rating-kategorien für offene Antwortformate Dennis Neumann 01.12.2014 Concept Maps: Die Erfassung von Wissensstrukturen durch Concept-Maps im Prä-Post-Design - Ratingkategorien für Concept-Maps Matthias Sowinski 15.12.2014 Motivationsstrukturen für die Partizipation in parteipolitischen Jugendorganisationen – Ein Länder-vergleich Deutschland - Israel Regina Weber (Prof. Dr. Achim Goerres) 12.01.2015 (Fach-)Sprachliche Anforderungen an Schaubilder im Politikunterricht – Erste Konzeptualisierungen für heterogene Klassen Farina Nagel (BMBF-Projekt SchriFT) 26.01.2015 International Civic and Citizenship Education Study 2016 (ICCS) – Zum aktuellen Forschungsstand Michael Filsecker (Prof. Dr. Hermann Josef Abs) Literatur Literatur im Semesterapparat -Forschungskolloquium Manzel-. Zugangsschlüssel zum ersten Termin Literatur im Semesterapparat -Forschungskolloquium Manzel-. Zugangsschlüssel zum ersten Termin Gesellschaftswissenschaften Universität Duisburg-Essen WiSe 2014/15 Professorin Manzel Sabine