Landeskunde Ukrainische Landeskunde Zwischen Stillstand und Reformdruck Bildung Wissenschaft und Gesellschaft in der Ukraine

Die Ukraine ist durch die Notwendigkeit, gleichzeitig eine Vielzahl von Reformen in verschiedenen Gesellschaftsbereichen umzusetzen, besonders gefordert. Hinzu kommen Probleme, die mit der Annexion der Krym/Krim durch Russland und dem Krieg im Donbass verknüpft sind. Der innen- wie außenpolitische Druck auf die politisch Verantwortlichen ist groß. Trotz mancher Fortschritte treten Reformen auf der Stelle, und altbekannte Muster politischen wie ökonomischen Handelns werden sichtbar. Auch Bildung und Wissenschaft müssen sich den neuen Vorgaben, die auch unter den Vorzeichen des Assoziierungsabkommens mit der Europäischen Union stehen, unterordnen. Bildung und Wissenschaft werden seit Jahren als -Bereiche mit Schlüsselfunktion- deklariert, realiter jedoch häufig vernachlässigt oder -vergessen-. Da die Gestaltung der Transformation nicht im Mittelpunkt des öffentlichen Interesses steht, bleiben Situation und Entwicklung aus der Sicht von außen oft verborgen. Das Seminar geht daher auf vielfältige Fragen der Transformation von Bildung und Wissenschaft in der Ukraine ein. Historische Entwicklung und Renaissance spezifisch ukrainischer Themen in Bildung und Erziehung werden für das 20. Jahrhundert wie für die aktuelle Entwicklung berücksichtigt. Des Weiteren wird der Frage nachgegangen, wie das spezifisch -Ukrainische- determiniert ist. Neben dem Bildungsmarkt der Ukraine im europäischen Kontext sollen Hochschule und Wissenschaft in einzelnen Schwerpunkten untersucht werden. Dabei soll insbesondere analysiert werden, ob und auf welche Weise sich Hochschulautonomie gestaltet, welche Rolle regionale Besonderheiten sowie staatliche und nichtstaatliche Einrichtungen spielen und durch welche Faktoren Bildungsrealität bestimmt wird. Dazu gehört auch der Stellenwert der Forschung, die gemäß -europäischen- Vorbildern selbstverständlicher Bestandteil der Universität sein bzw. werden soll. Hochschulrankings, Studiengebühren, Korruption, Studium im Ausland oder neue Bildungsinhalte sind Themenbereiche, die gesellschaftliche Diskurse kennzeichnen. Der Kontext von Bildung, Wissenschaft und Gesellschaft wird daher exemplarisch analysiert. Internetrecherchen sind eine bedeutende Basis der Arbeit im Seminar. Themenauswahl und -schwerpunkte werden nach Absprache mit den Seminarteilnehmern zu Seminarbeginn festgelegt. Ukrainisch- oder Russischkenntnisse sind von Vorteil, jedoch nicht erforderlich. Die Veranstaltung beginnt erst am 20.4.2016 (die 1. Sitzung wird nachgeholt). Andreas Kappeler: Kleine Geschichte der Ukraine. 4. Auflage, München 2014; -Dossier Ukraine. Der Majdan, der Krieg, die Zukunft.- Zeitschrift -Osteuropa-, 5/2015; -Zerreißprobe. Die Ukraine: Konflikt, Krise, Krieg.- Sonderheft der Zeitschrift -Osteuropa-, 5-6/2014; -Gefährliche Unschärfe. Russland, die Ukraine und der Krieg im Donbass.- Sonderheft der Zeitschrift -Osteuropa-, 9-10/2014; -Ukraine-Analysen-, http://www.laender-analysen.de/ukraine; Martina Dorner und Meike Spreen: Das Bildungssystem der Ukraine. Münster-New York 1998 (Studien zum Bildungswesen mittel- und osteuropäischer Staaten, Band 1); Die neue Ukraine. Gesellschaft – Wirtschaft – Politik. Herausgegeben von Gerhard Simon, Köln 2002; Eduard Klein: Post-Soviet anti-corruption reforms in higher education: Explaining the success of external independent testing in Ukraine, in: Emecon 1/2014. Online verfügbar unterhttp://bit.ly/1GqhEz5. Leistungsnachweis BA Slavistik: Sie erhalten 6 ECTS Punkte, wenn Sie eine Hausarbeit (ca. 25000 Zeichen) schreiben. mit Benotung B.A.-Nebenfach SLK: Diese Veranstaltung entspricht in WP 4 dem Kurstyp -Begleitkurs zu Themen der Kultur- und Medienwissenschaften m/n/o/p- (WP 4.0.14/16/18/20). Sie erhalten 3 ECTS, wenn Sie entweder eine Klausur (30-60 Min.) schreiben oder eine mündliche Prüfung (15-30 Min.) ablegen oder ein Thesenpapier (3.000-6.000 Zeichen) oder Übungsaufgaben (3.000-6.000 Zeichen) fertigen. Die Prüfung muss benotet sein. Die Wahl der Prüfungsart liegt beim Dozenten. BA Slavistik: Sie erhalten 6 ECTS Punkte, wenn Sie eine Hausarbeit (ca. 25000 Zeichen) schreiben. mit Benotung B.A.-Nebenfach SLK: Diese Veranstaltung entspricht in WP 4 dem Kurstyp -Begleitkurs zu Themen der Kultur- und Medienwissenschaften m/n/o/p- (WP 4.0.14/16/18/20). Sie erhalten 3 ECTS, wenn Sie entweder eine Klausur (30-60 Min.) schreiben oder eine mündliche Prüfung (15-30 Min.) ablegen oder ein Thesenpapier (3.000-6.000 Zeichen) oder Übungsaufgaben (3.000-6.000 Zeichen) fertigen. Die Prüfung muss benotet sein. Die Wahl der Prüfungsart liegt beim Dozenten. LMU München SoSe 2016 Italienische und Slavische Philologie Department II Griechische und Lateinische Romanische Italienische und Slavische Philologie Sprachen und Kommunikation