Uni-Siegen
14. März 2017Le théâtre français au 18e siècle
Depuis l’apogée du théâtre français au siècle classique, on ne peut pourtant pas dire qu’au dix-huitième siècle le paysage dramatique soit moins varié, moins fécond ou intéressant qu’avant. C’est plutôt le contraire si l’on considère le grand nombre d’auteurs dramatiques...
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Jetzt Lernplan erstellenDepuis l’apogée du théâtre français au siècle classique, on ne peut pourtant pas dire qu’au dix-huitième siècle le paysage dramatique soit moins varié, moins fécond ou intéressant qu’avant. C’est plutôt le contraire si l’on considère le grand nombre d’auteurs dramatiques qui entrent en scène avec des concepts novateurs, de nouvelles dramaturgies, de nouveaux thèmes ou, au moins, d’approches jusque-là inconnues sur des sujets éternels. Dans le cadre de notre séminaire, nous nous proposons donc d’étudier quatre auteurs qui ont tous contribué à rénover profondément, en théorie et/ou en pratique, le théâtre français à l’âge des Lumières. En ce qui concerne le choix des pièces que nous allons analyser ensemble, individuellement ou en groupe, tout en les situant dans leur contextes respectifs, nous prétendons néanmoins à une certaine originalité en ne choisissant pas à chaque fois la pièce la plus connue ni la plus canonisée. Ainsi notre programme comportera les pièces suivantes : la comédie utopique L’île des esclaves (1725) de Pierre Carlet de Marivaux, la -tragédie domestique et bourgeoise- Le Fils naturel (1757) de Denis Diderot, la comédie dans le style de Molière La précaution inutile ou Le barbier de Séville (1775) de Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais et le drame commercial La brouette du vinaigrier (1776) de Louis-Sébastien Mercier.
Le programme détaillé du cours et une bibliographie sélective seront disponibles sur Moodle dès la fin de septembre. Nota bene : Le séminaire aura lieu en langue française.
Tous les intéressés sont priés de se procurer individuellement avant le début du cours les ouvrages qui serviront de base à notre travail commun. Toutes les pièces existent évidemment en différentes versions numériques sur le Web, mais il est certes toujours mieux de travailler avec une des éditions en forme de livre, par exemple :
• Marivaux, Pierre Carlet de, L’île des esclaves, Paris: Pocket, 2009 [3,50 €]
• Diderot, Denis, Le Fils naturel. Le Père de famille. Est-il bon? Est-il méchant?, présentation par Jean Goldzink, Paris: Flammarion, 2005 (Collection GF). [8,99 €]
• Beaumarchais, Pierre-Augustin Caron de, Le barbier de Séville, Paris : Pocket, 2011 [3,50 €]
Attention : les éditions La brouette du vinaigrier de Mercier ne sont pas à recommander. Une copie du texte sera mise à votre disposition sur Moodle.
En guise d’introduction à l’analyse de textes dramatiques je recommande le chapitre « Drama » de Dagmar Schmelzer dans : Jochen Mecke/Hermann H. Wetzel (éds.), Französische Literaturwissenschaft. Eine Einführung. Mit CD-ROM, Tübingen/Basel : Francke UTB, 2009, p. 177-211. Pour ceux qui ont l’intention de se procurer brièvement une vue d’ensemble sur le théâtre français du dix-huitième siècle je conseille : Dietmar Rieger, « Einführung », in : Dietmar Rieger (éd.), 18. Jahrhundert. Theater, Conte philosophique und Philosophisches Schrifttum, Tübingen : Stauffenburg, 2001, p. 1-13, disponible sur Moodle.
Romanistik - Französische und spanische Literaturwissenschaft
Assiduité et participation active ; disposition à préparer une présentation orale seul ou en groupe ; connaissances suffisantes de la langue française. Pour être admis au cours il est obligatoire d’avoir terminé, au moins, avant de début du cours, la lecture de deux pièces des quatre pièces au programme.
Pour obtenir 2 ou 3 (Studienleistung) points (selon le nombre des participants) : exposé/présentation oral(e) individuel(le) ou en groupe/petit travail écrit/préparation d’un cours/protocole, etc. ; pour 3 (Prüfungsleistung), 5 ou 7 points : rédaction d’un mini-mémoire supplémentaire.
Universität Siegen
WiSe 2013/14
Univ.-Prof. Dr.
von Tschilschke Christian