Mediendidaktik: Lehren und Lernen mit Texten und Bildern

Trotz einer dynamischen Medienentwicklung sind in der Schule nach wie vor die medialen Darstellungsformen Text und Bild in Lehr- und Lernmaterialien dominant. Gleichzeitig wird in der Medienpädagogik selten bestritten, dass ein kompetenter Umgang mit Texten und Bildern nicht nur zu den basalen Kulturtechniken gehört, sondern auch ein unabdingbares Fundament für erfolgreiches Lernen darstellt. Dieser Einsicht will das vorliegende Seminar dadurch Rechnung tragen, dass hier einmal die Voraussetzungen, Bedingungen und Möglichkeiten des Lernens mit Texten und Bildern in einer von Medien zunehmend geprägten Welt systematisch erarbeitet werden. Das soll in einer zweifachen Annäherung an die Thematik geschehen.

Zunächst wird zu erarbeiten sein, was überhaupt Texte und Bilder sind, welche semiotischen Eigenschaften sie einzeln und in Kombination miteinander auszeichnen und über welche spezifischen Kompetenzen Schüler verfügen müssen, um mit ihnen erfolgreich zu lernen.

Dabei wird insbesondere auch zu erörtern sein, inwiefern sich die Anforderungen an „mediale Zeichenkompetenz" (Ohler) im Hinblick auf Texte und Bilder durch neuartige Entwicklungen der Medientechnologie (Integration in multimediale Zusammenhänge, Hypertext etc.) verändern und welche Folgerungen daraus für die schulische Bildungsarbeit zu ziehen sind. In einem zweiten Schritt wird es dann darum gehen, aus mediendidaktischer Perspektive zu untersuchen, wie Texte und Bilder beschaffen und wie sie instruktional eingesetzt werden sollten, um schulisches Lernen optimal zu unterstützen.

Die Teilnahme am Seminar setzt folglich die Bereitschaft voraus, sich dem Thema „Texte und Bilder in Lehr- und Lernprozessen" aus unterschiedlichen Perspektiven zu nähern, die eigenen Text- und Bildkompetenzen zu vertiefen sowie mediendidaktisch fundierte, kreative und praxisrelevante Modelle der Förderung von Text-/Bildkompetenz sowie des Einsatzes von Texten und Bildern im Unterricht zu entwickeln.

Das Seminar bietet die Möglichkeit, den im Rahmen der Erweiterung Medienpädagogik vorgesehenen mediendidaktischen Schein gemäß LPO I zu erwerben. Anmeldungen bitte per E-Mail an Florian.Schultz-Pernice@psy.lmu.de

Department Psychologie LMU München WiSe 1415