MedienWerkstatt Methoden sozialer Arbeit Medienpädagogik Medienpraxis

Zusammenarbeit mit: A. Frisch, T. Husmann, J. Gottfried, F. Pätzold Im Zentrum des Theorie/Praxisseminars steht Medienpädagogik und biografische Medienarbeit als die Königsdisziplin der Methoden sozialer Arbeit in der offenen Jugendarbeit. Die Komplexität der biografischen Medienarbeit bedingen verschiedene methodische Zugangsformen und einen exemplarischen semiprofessionelle Umgang mit -alten- und -neuen- Medien. Der Kontext der biografischen Arbeit zielt ab auf Kinder und Jugendliche, die mit ihren Alltagserfahrungen, ihren Ängsten, ihren generativen Themen Ernst genommen werden wollen.

Ihr Medienmaßstab ist das Fernsehen, das Radio der Computer und adäquate Printmedien. In diesem Seminar werden sozialpolitische und psychosoziale Themen und Problemlagen auf der Grundlage individueller Alltagserfahrungen als eigene Geschichten erarbeitet und z.B. in einer gemeinsamen Spielfilmproduktion, Hörspiel oder Homepage umgesetzt. Pädagogik in Bildungsprozessen, vor allem im Kontext sozialer Arbeit, sollte in seinem Kern handlungsorientiert determiniert sein. Projektarbeit, zielgerichtetes Handeln und mediales Gestalten, steht daher im Zentrum. Ein Projekt ohne theoretischen Bezugs- und Begründungsrahmen und ohne eine Produkt-Präsentation am Schluß des Projektes ist nicht abgeschlossen,gilt als gescheitert mit verheeren Folgen. Handwerkliche Grundkenntnisse und Erfahrungen in der Gestaltung von Medien sind Grundvoraussetzungen für ein erfolgreiches Arbeiten mit Medien. Das soll in diesem Seminar auch gelernt werden. Jedes Medium hat ein spezifisches Regelwerk, besondere technische Anforderungen sowie eine spezifische Grammatik. Das Seminar MedienWerkstatt vermittelt thematische, inhaltliche Basics, sowie technische, dramaturgische Grundlagen und medienpädagogische, methodische, didaktische Grundkenntnisse in spezifischen Medienproduktion. Arbeitsgruppen: Video- 3 Gr., Hörspiel -1 Gr., Web-Design -1 Gr. Jede der Arbeitsgruppen, mit je 8-10 TeilnehmerInnen, wird von einem Medienteamer/n angeleitet. Ziel für jede Arbeitsgruppe ist es, in acht Tagen eine präsentierbare Medienproduktion auf hohem Niveau herzustellen u. hochschulöffentlich im Studio des ZM vorzuführen. Freunde und Bekannte sind herzlich zur Präsentation am 24.07.2009, 21:00 Uhr, willkommen. Ziel und Verlauf: Didaktische Aspekte aktiver Medienarbeit, Thema, Idee, Treatment, Umsetzung, technische u. dramaturgische Produktionsschritte, Präsentation sowie Beispiele und Reflexion Aktiver Medienarbeit in Bildungsprozessen. Eine schriftliche Reflexion der Medienwerkstatt von jedem Teilnehmer/in und Arbeitsgruppe ist Bedingung für eine erfolgreiche Teilnahme, Benotung und einen Schein. Die Studierenden nach Modulprüfungsordnung Kernstudium Lehramt benötigen keinen Schein - sondern legen eine Modulteilprüfung ab.

Zu Beginn des Seminars: Jeremy Vineyard, Chrashkurs Filmauflösung, Kamera- und Bildsprache, Frankfurt/M. 2001 Reinhard Nolle, Aktive Medienarbeit, kassel university press, Kassel 2002 Herbert Gudjons, Handlungsorientiert lehren und lernen. Bad Heilbrunn, 2001 Vogler, Die Odyssee des Drehbuchschreibers, Verlag 2001, Frankfurt/M. 2004 Bemerkung Verbindliche Anmeldung: Fr. 10.07.2009, 13:30 Uhr, Raum 0104, AB 10. Kompakttermin: Fr. 17.07.- Fr. 24.07.2009, Raum 0104, 0107/0108, 0225, und Studioräume Zentraler Medienbereich, AB 10. Info: Dr. Reinhard Nolle, R. 0105, AB 10, Tel. 804-2901, nolle@uni-kassel.de Schulstufenbezug im Rahmen des erziehungs- und gesellschaftswissenschaftlichen Kernstudiums für L1, L2 und L3. FB 04 Sozialwesen Uni Kassel SS 2009 Soziale Arbeit Kernstudium Dr. Nolle Reinhard