NEUE ZEIT Kompetenzorientiertes Lernen und Schülerorientierung durch Peergroup Education

Angesichts aktueller und fortwährender Schulreformvorhaben und Strukturveränderungen bundesweit (Ganztag, Sekundar- und Gemeinschaftsschulen,...) ist der Bedarf nach Unterstützung in der Veränderung der Lehrerrolle sehr groß. Das Blockseminar geht sehr praxisnah auf diesen Transformationsprozess ein und beleuchtet die Funktion des Lehrers als Coach.

Themen werden praktische Umsetzungen der fachlichen Konzepte: Peergroup Education, Lebensweltorientiertes Lernen, Selbstwirksamkeitsförderung, Konstruktivistische Didaktik, usw. sein. Darüber hinaus werden viele Modell und Beispiele gelungener Schulpraxis vorgestellt. Über das buddY- Programm: Das buddY-Projekt fördert eine schülerorientierte Lernkultur und eine verantwortungsvolle Gemeinschaft in Schulen. Es trägt dazu bei, dass Schule neben einem Ort für Wissensvermittlung auch eine zentrale Einrichtung für den Erwerb sozialer Kompetenzen und gelebter demokratischer Werte ist. Es ist Überzeugung und Erfahrung des buddY E.V., dass junge Menschen effektiv auf Basis der Peergroup-Education lernen. Das Lernen von-, für- und miteinander steht im Mittelpunkt. Unter dem Motto „Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen." übernehmen Schüler in Projekten und im Unterricht Verantwortung für sich und andere und werden vom Lehrer dabei als Coach begleitet. Auf diese Rolle bereitet der buddY E.V. im Rahmen von landesweiten oder regionalen Programmen Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in Trainings vor und unterstützt sie beim Projektaufbau. buddY ist offizielles Schulprogramm in sechs Bundesländern.

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie Technische Universität Dortmund SoSe 2012 Institut für Schulentwicklungsforschung