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Uni-Siegen
14. März 2017

Nur noch kurz die Welt retten Der Boom von Weltrettungsszenarien in Literatur und Medien

INHALTLICHES: Lösungen für die zunehmend komplexeren Umweltkonflikte werden nicht nur in faktualen gesellschaftlichen Diskursen, sondern auch im Rahmen von fiktionalen Konstruktionen verhandelt. Ob im Bilderbuch, Kindertheater oder Roman, ob im Popsong, AdventureGame oder Blockbuster – Weltrettung boomt medien- und zielgruppenübergreifend....

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INHALTLICHES: Lösungen für die zunehmend komplexeren Umweltkonflikte werden nicht nur in faktualen gesellschaftlichen Diskursen, sondern auch im Rahmen von fiktionalen Konstruktionen verhandelt. Ob im Bilderbuch, Kindertheater oder Roman, ob im Popsong, AdventureGame oder Blockbuster – Weltrettung boomt medien- und zielgruppenübergreifend. So notwendig einerseits die vielfältige und breitenwirksame Auseinandersetzung mit nachhaltigkeitsrelevanten Teilbereichen wie Klimawandel, Ressourcenverteilung und Umweltverschmutzung ist, so problematisch erscheint andererseits eine Erhebung des Themas zum Trend, denn was sich heute gut verkauft, findet meist innerhalb kürzester Zeit profitinteressierte Anhänger und landet nicht selten bereits morgen auf dem Restetisch. Dies kann gerade im Zusammenhang mit Natur- und Umweltschutz keine Option sein, wie auch Bernhard Pötter in seinem Essay -Ausweg Öko-Diktatur?- betont: -Moden ändern sich schnell und ein stabiles Klima sollte man nicht davon abhängig machen, welche Limonadenmarke im nächsten Sommer angesagt ist.-[1] Das Seminar verfolgt das Ziel, Weltrettungsszenarien in Literatur und Medien an der Schnittstelle von Kulturökologie, Zukunftsforschung und Nachhaltigkeitsbildung zu analysieren und damit nicht nur als Hype zu beobachten, sondern als Möglichkeit deutlich zu machen, Bildung für nachhaltige Entwicklung lesend, spielend, hörend zu verinnerlichen. ORGANISATORISCHES: Aktive Beteiligung am Seminarverlauf sowie die damit verbundene Lektüre der Texte ist Voraussetzung für den Scheinerwerb und aufgrund teilweise mittelprächtiger Erfahrungen der letzten Semester konstant schriftlich nachzuweisen. Zeitabsitzer, Lesemuffel, Listenleichen, Scheinschnorrer sowie ihre näheren und ferneren Verwandten müssen draußen bleiben! PERSÖNLICHES: Das Seminar ist Teil meines Habilprojekts und wird mit entsprechendem Anspruch und Enthusiasmus konzipiert und durchgeführt. Wer es lieber ruhiger mag, sollte sich deshalb nach Alternativen umschauen. [1]Pötter, Bernhard: Ausweg Öko-Diktatur? Oekom 2010. S.39. Dr. Seuss: Der Lorax Stürzer, Anja: Somniavero Brandis, Katja: Schatten des Dschungels Lloyd, Saci: Euer schönes Leben kotzt mich an! Fleck, Dirk: GO! Die Öko-Diktatur (Auszüge) Boyle, T.C.: Ein Freund der Erde (Auszüge) Germanistik - Literaturdidaktik II s. Kommentar Universität Siegen WiSe 2012/13 Dr. Hollerweger Elisabeth